1984 读起来很压抑。
在限制思想的社会，一个自由思想如何被规整化的过程。
自由即奴役
在一个全民监督，发动群众斗群众，从娃娃抓起，隔断父母与小孩的自然联系。从小建立扭曲的世界观，让扭曲习以为常。
何为真实，是否有不变的真实。但世界观被扭曲之后，是否扭曲的真实就是真实。比如说，未来属于c，这是真实的，还是扭曲的，当这种想法被从小灌输，那长大的这一群人是否还能看到真实，是否用扭曲的真实当成真实。
1984讲述了如何扭曲事实，如果在思想里重构，从小孩的个体和成人的个人。小孩的个体通过学校教育，集体活动。成人的个体则通过折磨，特别是精神的折磨扭曲事实。
当代的世俗主义认为人是好的，人的本性是好的，发展欲，扩张欲，性欲，贪欲是好的，要尊重人的本能，然而人体本身是矛盾的，是一种欲望对另外一种欲望的斗争。问题是这种斗争是属于个体的斗争还是属于集体的斗争。是否可以通过集体的方式，扭曲人的本性，从而达到集体利益最大化？
1984描述的是通过外界的集体来扭曲个人的本性，扭曲性欲，扭曲贪欲，扭曲血缘关系。然后集体却没有更大的目标，为了扭曲付出了集体的力量，却并没有带来集体的好处，那这样是为什么？保持平衡？这个回答在小说里是不完整的。
然而对于大多数人来说，真实重要吗？我们真的知道真实吗。对于国家来说，通过有计划的思想管制是否有利于集体达成更大的目标，个体无法达成的目标。问题在于谁来代表集体，谁来觉得集体的更大的目标。在集体中个体的本性怎么办？
