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第五天功课
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简书作者
2024-04-26 19:10IP属地: 甘肃
探索自己
下午孩子回来说今天学校进行了学业阶段测试了，语数英三门都测了，感觉语文英语还行，数学可能还是有点小问题，我问是哪里的问题，具体是怎么了，孩子说只是个小问题——单位写错了。我说知道自己的问题就好，如果能再仔细些调整好自己、平静地进入到静心状态，认认真真做就行。
1、当下我在线上还是线下，四种状态我在哪里？
当时我是在线上，四种状态我在爱的鼓励他人中。
2、我此时对发生的评价是什么?
孩子的心在学习的状态之中并及时发现自己从在的问题。
3、我的看法是什么?
希望孩子能再仔细认真些越是做到最后越不能着急、慌。
4、我的想法是什么?
可能是我平时的提醒不够或学习方面的习惯养成督促的不到位。
5、我的说法是什么?
只要遇到这种题先看看单位是不是一致，检查下是都写上了对不对。
6、我还能做怎样的选择?
我除了给到孩子正常的学习提醒以外还要多学习提升自己以便能和她能多频道沟通多走入她的心里。这样才能她情绪平稳能更好的进入静心状态也许这样才能真正改正孩子的粗心毛糙的毛病。
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