240 发简信
IP属地:山西
  • 2024-06-02

    我们学校采取的教学方式就是病娇冰冰强冰的课堂,正巧在读的这一本书中有对于小组教学有了一个详细的介绍。 其实就是分层,一共分为三大类,ABC让a1...

  • 2024-06-02

    学生学习的关键条件 学生面对的学习困难是我们课堂关注的重点学生以自己的已知世界出发去努力探索未知世界的过程极为复杂是最为珍贵的。 总体过程是遭遇...

  • 2024-05-31

    最近看了一个电影《心灵捕手》 这部电影讲述的是一位被人遗弃的孤儿(威尔),他性格暴躁、桀骜不驯、喜欢到处打架滋事,对社会充满敌意。他是一个天才,...

  • 2024-05-31

    水滴可以穿石,锯绳可以断木。如果三心二意,哪怕是天才,终有疲惫厌倦之时;只有仰仗恒心,积累点滴,才能看到成功之日勤快的人方能笑到最后,耐跑的马才...

  • “自我”

    读到这一部分内容时深有感悟。 在真实授课中的确会出现一次和为中心的现象,尤其是在讲述武术词时,自己试着翻译后觉得并没有哪些词语不理解。所以在讲授...

    0.1 57 0 1
  • 你不知道他们想干什么

    周日的时候和同学们一起在班上阅读,我又重新拿起了这本书。当我抬头时发现小孙的两个眼睛瞪着我出神,我顿时就明白了,肯定是他的阅读书读完了。说到小孙...

    0.1 52 0 1
  • 2024-05-15

    学习日益成为教育研究的重要领域。 在学习共同体这本书中写到,还有虚假学习和浅表学习。所谓的虚假学习就是假装学习,实际上根本没有真正进入学习状态。...

  • 2024-05-12

    在新课改这个环境下,我们课都对此进行了不同程度的尝试,让学生通过自读课文,从文中找出相关词句,再通过读自己喜欢的自然段,汇报运用。特别是小组合作...

  • 家诚

    家诚是一个自制力很差的孩子,平时在学校的时候,老师严格要求他还可以努力做到,等到放了假或者回了家场面就无可控制了。 尤其有了之前五年级网课的经历...

    0.4 52 0 1