今天又看到一篇关于纪录片《56up》系列的文章，这个纪录片跟踪记录了14个不同阶层的孩子从7岁到56岁的情况，导演每7年对这些孩子进行回访纪录，了解这些年来他们的生活、工作的方方面面，从而展示给世人真实的社会变迁和阶级流动的真相。
据报道，这些孩子中只有1/7的孩子发生了阶级流动，向上流动的原因当然是教育的成功，而向下流动的原因也能归结为教育的失败。撇开那些生来是哪个阶级最后还是哪个阶级的12个人，我想焦点应该放在发生了阶级变化的人身上，这样的分析才会给我们更多的启示。
先来说说向上流动的尼克，他出生农村，家庭不富裕，但是幼年学习中遇到老师的鼓励，激发了他对科学的热爱，并持之不懈的努力钻研，最后终于在学术上有所成就，成为所在学科的知名教授，实现了从底层到中层的变动。与其它那些中层孩子一样，高等教育无疑还是通向中层的阶梯，这与国内浮躁的读书无用论不同，越是稳定的社会越只能通过学识来实现阶级晋升。
再来看看从中层下滑到底层的尼尔，他的父母皆是教授，按理说他应该受到更好的教育，但是父母给他的期望太大，而且对他过于苛责缺乏疏导，让他日渐丧失信心，遇到高考失常导致大学不入流，求职不畅，最终沦为领取救济还不敢向父母说明的下场，真是让人唏嘘。与其它那几个底层的相比，他似乎更缺乏自信和勇气，更容易被挫折打败，不仅没能通过考试进入中层的通道，连跟底层阶级竞技的本领也没有，不能不说是教育的失败。
通过对比，我们不难看出，除了高质量的知识教育对提升孩子的成长空间有重要的因素，还需要耐心地鼓励、细心地引导和高情商的教育。做父母的只有高质量的陪伴才能为孩子提供这一切，才能为他们的远航鼓起风帆，才能让他们在流动的阶层中更上一层楼，才是给孩子最好的礼物。
