在一个人人生中的任何时刻，学习都是没有止境的，无论你是刚准备要大量学习这个世界知识的孩子，还是已经学了很多有关这个世界知识的老人，学习是没有任何界限的。有一句俗话叫学海无涯苦作舟，虽然在学习的过程中会遇到自己从未见过的知识，在尝试去弄懂这个知识也许会花很多时间和精力，内心经过无数次挣扎，多次想要放弃；但是最后你没有放弃，而是坚持下来了，成功学会了这个知识。过程有多么艰辛和痛苦，最终获得成功时所体会到的快乐和成就感就会有多么强烈。

对学生来说，学习分为了好几个步骤，第一个步骤是自主学习的预习阶段，在这个阶段学生需要提前去了解知识点，尽自己最大的可能去理解这个知识点，写下自己的疑惑点；第二个步骤是上课听讲的学习阶段，这个阶段可以加深对于自己在预习阶段对于学到知识的理解，然后向老师提出自己的疑惑点，解决第一个步骤遗留下来的问题；这两个步骤完成之后学习就完成了一半了，接下来是最后一个步骤。如果一个人学习了知识，并且很好的理解了，但是过了很长一段时间都不去用这个知识，那么渐渐地这个人就会忘记自己所学的知识；对大多数人来说应该是这样的，对少部分有很强记忆能力的人可能不适用。所以第三个步骤就是自主学习的复习阶段，这个阶段可以无限重复，直到知识已经被转换成最深层的记忆，就像无论过多少年人们都知道一加一等于二一样，因为这个知识已经被我们重复运用了无数遍了。

现在我深刻的明白了这三个阶段真的是缺一不可的，如果缺了第一个步骤自主学习的预习阶段，那么就会遇到一种上课的时候听老师讲课不知所云的感觉。我这两周是深刻体会到了缺失第一个步骤的严重后果，在高中初中小学可能不会很明显，因为上课老师教的内容不会太难，一般都能够听懂。但是到了大学真的不一样了，如果不提前看书自己学习知识点的话，除非这些知识点已经存在在你的知识储备库里了，那么教授讲课的时候就真的会感觉像听天书了，自己虽然身在课堂，大脑努力的想要跟上上课的内容，但是怎么跟也跟不上。

我大学以前并不是很注重预习阶段，因为就算没有这个阶段平时上课也能够听懂，做作业完全没问题，考试也绰绰有余。以前常常都会听各种各样的人说预习有多重要，但是大多数时候也只是左耳朵进右耳朵出，从来没有重视过。很可惜我以前没有培养好预习的习惯，因为如果我有这个好习惯的话，我也许就不会像现在这样觉得第二个period好难，和第一个period完全是一个地下一个天上了。不过还好经过这两周的沉痛教训我已经意识到了，大学和高中，和初中小学是完全不一样的；来到大学就差不多半个身子踏入社会了，在社会里面没有人会像以前那样来一步一步带领你什么该怎么做，大多数时候我需要靠自己来学习，教授讲的课最多真的只是对已学知识点的巩固和对学习知识时出现问题的答题解惑。在大学如果不懂得靠自己学习，那么真的就不太可能能够跟得上教授的课程进度，结果就是最后fail这门课，一分都拿不了。

今天第一个period的programming考试成绩也终于出来了，满分10分里面我拿了7分，两百多个人的平均分是4.3分，pass这门考试的分数是5.5分。听我这个专业群里的人说fail这门课的人占比有百分之五六十，听到这个的时候我真的是被吓到了，因为我从来没有见过这么大的fail比例。对比平均分来说我的分数可能还不错，但是对我个人来说我觉得这个分数不太好。在第一个period的时候我实在是过得太悠闲自在了，平时做完了作业基本就去看视频玩游戏去了，学习的三个步骤我第一个步骤没有，第二个步骤也做得不好，因为有一些课没有去听，第三个步骤自然也没有了。可以说我第一个period的学习完全是没有任何方向的，做的作业大多数是建立在已有的编程基础上，不懂的就去google一下，看一下教授的ppt，做完了作业就没有然后了。或许我第一个period也有些自大吧，因为编程作业我有一定的基础相对其他没有什么基础的人来说可以比较轻松地完成，我觉得自己能够做完作业对知识点就完全掌握了。在学习的时候，一旦骄傲起来了，可能就什么都学不进去了，因为觉得自己已经什么都学到了，没有什么其它需要学的了。在学习里需要永远保持一种谦虚的态度，因为知识是无穷的，无论人类学习多久，都是学不完的。

学习学习再学习，在这周的自主学习里，虽然也有很多时候我遇到一些怎么想都想不明白很痛苦的时候，但是最后我都能够找到解决办法，因为我这门学科毕竟是电脑科学，大多数的问题都可以在从电脑科学诞生的互联网上找到答案。我也确实找到了解决办法，这周看教授要求要读的教科书的时候，我真的是无论怎么看都看不懂，完全不知道在讲什么。看到最后我决定去网上找点灵感，看有没有解释得更好的，然后我就偶然地在YouTube上找到了一个印度人做的教学视频，有点Khan Academy的风格，也是用那种背景一片黑的屏幕黑板来讲题。我看了一个视频之后发现自己像找到了新大陆一样，因为这个人讲得非常详细明了，简单易懂，我看一个多小时书都看不懂的知识点居然懂了。看完视频之后我整个人都处于兴奋状态，接着看讲解另一个知识点的视频，然后一个一个接着往下看，越往下看我越觉得自己真的是找到好东西了，我觉得自己免费看这些视频不交点钱都有点不好意思了。

自主学习有的时候也可以和同学朋友一起学，我今晚就和一个朋友一起从八点半学到了接近十一点钟，两个人一起通过看我之前找到的YouTube上的视频，看教授的ppt，然后自己顺着逻辑推理，最后终于弄明白了几个知识点。两个人在一起学习的话很多时候能够有预想不到的效果，因为有时另一个人可能有自己想不到的idea，自己可能有另一个人想不到的idea，两个人share的话彼此就可以了解到不同的idea，有新的发现。而且两个人一起学的话需要给对分解释自己是怎么理解这个知识的，这个解释过程也是强化自己学到的知识的一种很好的方式。无论如何，这两三个月虽然前两个月几乎荒废了，但是也让我很好的明白了应该怎么学习，也像今天一样自己总结了学习的三步曲。通过这周大量时间的自主学习，我的感慨很多，虽然我的学习状态真正开始改变只在三四天前，但是这三四天已经让我感受到学习的艰辛（这是少量的）和学习所带来的充实感和快乐（这是大量的），不然我也不会像今天这样写这么多表达自己激动的心情。不知不觉居然写了两千五百多字了，而且我觉得我还能够继续写下去，有关于我对学习方式的探索未来肯定是会持续增加的，目前还是先学习学习再学习吧！

Pg. 75 《论语|辜鸿铭》子曰："能以礼让为国乎？何有？不能以礼让为国，如礼何？"

孔子在这里说的是一个统治者如果能够通过自身的谦恭与良好态度来统治国家的话，就不会很困难；而如果一个统治者没有谦恭和良好的态度，那么那些礼法与礼节对他来说也没什么用。这段话虽然是讲一个统治者的，但是其实也适用于任何人和任何情况。比如我今天所写的有关学习的长篇大论，对于学习也是需要以谦恭和良好的态度来面对的，如果我像第一个period时那样自大，以恶劣的态度来对待学习的话，那么有关学习的任何道理对我来说都是没用的，因为我根本就听不进去，也不放在眼里。

Pg. 104《好好学习》"持续提升学习能力的三个技巧"

每日记录

起床时间：早上7点04分

自主学习总时间：5小时30分钟

游戏总时间：0小时

每日计划完成度：全部完成