《挑战不可能》中年仅5岁的王恒屹火了
《挑战不可能之加油中国年度盛典》上王恒屹带来了逆天挑战。
第三次登上挑战不可能舞台的王恒屹从“诗词填空”，到“30联飞花令”，再到此次的“唐诗九宫格”，王恒屹在一次次的进阶，也一次次刷新了我们对他实力的认知。
在完成挑战后，恒屹背诵了《蜀道难》。那稚嫩的童声、深情并茂的背诵，不能不让我们佩服，小恒屹是真正理解了《蜀道难》，还不是生硬的单纯背诵。
三岁时王恒屹认识3000多字，一秒钟可以通过音乐的前奏辨别出歌曲。
王恒屹的奶奶分享了她的经验：
1.从来都没有逼迫王恒屹去干什么事，一切都是顺其自然学会的，他有兴趣的事就会学得很快。
2.奶奶传授了一个识字非常好的方法，奶奶讲故事时，恒屹也要看着书跟着念，并且一个字一个字的去辨识，在两岁多的时候他就已经养成了看书的习惯。
3.奶奶在教恒屹背诗时，自己也在学习，和孩子一起背《三字经、》《弟子规》，背唐诗宋词。
4.奶奶认为，家长的言传身教很重要，互相监督，才能互相进步，在小恒屹诗词量增长的同时，奶奶也在不断的进步。
神童就是这样培养成的。
我们常说“不能让孩子输在起跑线上”。
这句话提醒我们要重视家庭教育，可是起跑线究竟是哪里？0岁？3岁？6岁？
其实真正的起跑线是在我们的家长身上。
恒屹说最喜欢和奶奶玩飞花令，假如奶奶没有这么多的存储，没有这么多的爱好，怎么能和小恒屹一玩起？怎么可能培养恒屹这么优秀？怎么能培养恒屹记忆四百九十多首唐诗宋词？
樊登老师在讲《非暴力沟通》这本书时，曾经讲到过习得性无助。
只有家长认为学习是快乐的，才能让孩子感受到学习是一件快乐的事，连家长都认为学习不是件快乐的事，那么孩子怎么会体会到学习的快乐？
近几年因为古诗词而热起的诗词大会中，第二届冠军武亦姝，诗词的储存量达到二千多首，亦姝对古诗文的爱好是受到了父母的影响，因为父母喜欢阅读，藏书很多；参加比赛的侯尤雯，诗词量达到近千首，两岁多开始学习唐诗三百首。
没有一个好的氛围、没有一个不断成长的家长、没有家庭的影响如何能培养出这样的“神仙孩子”？
我们都希望孩子成才，成才的路有千万条，只有家长不断的自我提升，不断的进步，不断的积累才能给到孩子一个更好的未来。
齐悦社群季度班第11篇
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