一、中国教育现状
1、高中毕业的孩子们
先生这两年都曾去外省参加本校的招生宣传，来现场询问的大多是父母，孩子们沉默地站在旁边。打电话咨询的全是父母。
我问先生：“为什么会这样？如果在高中结束还无法自己去选择专业和大学。我们学校、家庭、社会三方培养出来的孩子，何时才能遵循自己的内心，做一个思想独立的人，从事自己善长和有兴趣的职业”。先生答：“至少现阶段，这样的学生几乎微乎其微”。无数人单纯追捧名牌大校，因为聚集着更多智商高的孩子，彼此互相影响，工作后重要的人脉。
我说成长课中，老师让我们最终回归内心，找到自己真正的天赋才华，做感兴趣的事，关注美好的事物，这就是轻而易举的事。别人看到的苦，你会觉得这样的工作是一种享受。它贴近你的心，你甘愿为之付出所有的热情与激情。全世界都会为你开路。先生说在我们这个时代只是少数。
2、父母这个复印机先改变
教育，就是改变自己这个复印机。 许多人是成人巨婴，心灵上还未与父母彻底分离。
精神独立，遵循内心。成为一个不依附于任何人的独立个体，值得庆贺，是历史性时刻。
用3个月时间记录、深思、疏理，一切慢慢变得明朗起来。所有的一切都是一份大大的厚礼。
3、小升初
国内的教育方式和美国完全不一样。以应试教育为主导，学校教育无法做到尊重儿童心理发展规律。学校的学生多，每个班配置的老师有限，对学生只能使用一个标准。最优质的资源集中在少数。大家用成绩去拼，一层一层筛选。拼上了就搭上了一条优质的船。
第一次带女儿去学而思培优测评，回家时心情异常沉重。我知道自己违背了遵循孩子心理发展规律的教育理念，我向真正的现实妥协了。我希望孩子享受优质的教育资源。
接受应试体制，支持孩子适应大环境；以家庭轻松的氛围为后盾，以自我教育为支撑提升自己。全方位支持孩子成长。家庭教育与学校教育并重。
4、回归初心
每个家庭的教育理念相差各异，夫妻成长背景不同，各自带着自己父母传承下来的教育痕迹。由于中国发展变化等历史原因，许多成人的内心本来就有较大的冲突，需要释放、清理、重新整合。一些家庭与长辈长期共同生活，家庭教育冲突不断。自我教育提上重要议程。只有在心灵层面，先与自己的父母彻底断奶，完全回归至小家庭中。才能真正谈教育。
那些自我认知较高、人格健全的父母，一般他她们各自事业成功，夫妻和谐，孩子成功机率较大。大多数夫妻有一方是几代人的铺垫。有的小时候家里条件差，父母完全不管，完全依靠自己取得一番成就。这和许多美国父母对待年满18岁孩子有些相似，成就了孩子的独立意志。
二、教育的开始与终结
对于教育工作者，如果缺乏自知，就谈不上教育。
对于制定教育政策的人，如果没有把孩子的利益放在最高处，更谈不上爱的教育。
对于家长面对孩子的教育，我们不把它当成洪水猛兽吓唬自己。我们面对它，调整心态，回归内在的和平。
1.教育的开始
教育始于自我教育，育人先育己。教育的最高境界是无声的教育。潜移默化，润物细无声。对于自我的教育，我们一直都在路上。
2.教育的终结
对于家长不再谈教育，把孩子交至放心的学校，把养育孩子当成如吃饭一样自然。孩子是我们生活中的一部分，我们只需完完全全融入生活中该干嘛干嘛，与孩子共同成长。
《美国行记31》漫谈教育（上）https://www.jianshu.com/p/606276d86557
《美国行记31》漫谈教育（中）https://www.jianshu.com/p/4bc47f0c68c8
灵感火花闪近前，大珠小珠落玉盘，珠玑声声醉凡尘，观闻品悟啖人间。简书名：创造全新幸福生活。传递温暖，叩击心灵，激发动能。记录生活，淬炼生命，谱写爱的篇章；践行知行合一，活在当下，创造全新幸福生活。
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