《我从彩虹那边来》读后小记

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    在读《东坡传》的间隙随手翻了这本书,谁知拿起就不愿放下,这几天反复来看,先于《东坡传》读完。

      诗意的名字,明亮又温暖的封面,彩虹那边是什么?是美丽的舒适的天国,每个孩子出生前都是小天使,出生后滑过彩虹桥来到了我们身边,我们怎能不对其温柔以待呢?

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        这是一本关于华德福教育的书,作者芭芭拉是一位资深的华德福幼儿园教师。14年起参加海外教育基金会的阅读研习营,听看云老师倩老师孔老师讲课,多多少少了解一些华德福教育理念,所以初读起来并不陌生,像“节奏”、“吸入”、“呼出”、“季节桌”、“自然”、“清洗日”、“手工”等词汇就很熟悉了。几年来在朋友圈看倩老师和孩子一起读书旅行做饭做手工,华德福教育的温暖有序又坚定,让人向往。再读书中芭芭拉讲述的她的家庭、工作以及遵循孩子的成长规律,保持家庭的节奏,创造性玩耍创造性纪律等等,受益良多。很庆幸在洛宝这么小的时候了解这些。

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        印象最深的是“十二感觉”,孩子幼年时期保护和滋养这些感觉尤为重要。这是一贯神经大条的我需要特别注意的。穿天然纤维的衣服,让孩子触摸到的都是安全的天然材料做成的玩具,保护孩子的触觉;不建议使用学步车或弹跳座椅,保护好孩子的运动感和平衡感;食用有机水果和蔬菜,不根据成人的口味去调味,让孩子品尝到食物本来的味道,滋养孩子的味觉;远离嘈杂的商场,多亲近自然,进行户外活动,尽量不看电视,保护好孩子的视觉听觉语言感……


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        芭芭拉说:“对幼儿来说,最重要的是老师和家长要不断自我成长,从而为孩子树立积极的榜样。”嗯嗯,积极的榜样,我的动力的源泉。这本书还会继续回读,我的Rainbow Bridge,晚安!

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