让受惯批评的孩子感觉到原来还有不训斥的沟通方式,这是父母向孩子表达帮助他学习之前需要做好的事情。因着学习成绩遭受各类训诫的经历,心理的创伤大抵不会相信帮助他摆脱困境的夸夸其谈,更不会坦率地述说自己的心事。
父母想要在学业上帮助他,自然要匹配肯定孩子的态度,听他慢慢地倾述内心的困惑,提出一些学习的思考契机,缓解孩子对学习感到的苦闷。同时,了解和掌握孩子所处的学习环境和学习水平,从而有针对性地展开后续帮扶计划。
让受惯批评的孩子感觉到原来还有不训斥的沟通方式,这是父母向孩子表达帮助他学习之前需要做好的事情。因着学习成绩遭受各类训诫的经历,心理的创伤大抵不会相信帮助他摆脱困境的夸夸其谈,更不会坦率地述说自己的心事。
父母想要在学业上帮助他,自然要匹配肯定孩子的态度,听他慢慢地倾述内心的困惑,提出一些学习的思考契机,缓解孩子对学习感到的苦闷。同时,了解和掌握孩子所处的学习环境和学习水平,从而有针对性地展开后续帮扶计划。