最牛班主任：晚自习这样利用，80%的学生都考上了重点大学
一进高中以来，好多学生因为不适应高中的节奏，成绩开始逐渐地下滑。
昨日“家长会的标兵”的荣耀称号再也不复重来了。
于是就有很多学生跟我抱怨说：“老师，我也很为我自己着急啊!”
刚开始的时候我还不以为意，每每我都试图地去安慰他们说：“没关系，下次考好就好了。”
直到有一天晚自习，我像全国大学生班主任一样站在了教室后门。
最牛班主任：晚自习这样利用，80%的学生都考上了重点大学
才发现，事实远不是我想的那么简单。
晚自习真的是一面照妖镜
坐在最后一排的小张同学，哦，对，就是天天跟我抱怨得不到分数的那名男生，此时此刻正趴在桌子上不知道在干嘛，我努力地踮起脚往里看，才发现这同学正在画漫画。
在他斜前方没多远的梅梅，虽然前面有一大摞的书在前头摆着，但是书后面的身体一耸一耸的，我就知道这姑娘八成在看综艺。
临近门口坐着的华华，坐姿相当标准，一只胳膊撑着脑袋，另一只胳膊摆在桌子上一动不动，这不是在睡觉这是在干嘛？
还有时不时伸手进桌子，迅速掏一口吃的；还有扔小纸条的.......
最牛班主任：晚自习这样利用，80%的学生都考上了重点大学
小崽子们，晚自习都抓不好，学习怎么能上的去？
对于大部分学生来说，晚自习时间是能自我支配的黄金时间，学习效果如何，直接影响到各科的成绩。
所以说，对晚自习要充分引起重视，千万不要随随便便地浪费掉!
大家应该怎么规划才能让晚自习成为成绩逆袭的利器呢？
磨刀不误砍柴工，用在大学学习上，就是先复习再做作业，效率高。那么，复习应该看哪些内容？
1）阅读白天老师讲解的教材内容。包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
2）整理、补充、完善自己的课堂笔记。对于课堂上简写的笔记，要根据自己当天的课堂学习补充完整，既可以复习一遍重要内容，又可以方便以后再次复习。
3）解决听课过程中遗留的问题。课堂上难免有些内容听不懂或者对某些知识点理解有些模糊，在进行了以上两步之后，再看看课堂上听不懂的点是不是都懂了，如果还是不懂，最好用本子记下来，课下去问老师或者同学。
在完成当天的课本内容复习之后，及时检查学习和复习成果是最好的知识巩固行为。
1）挑自己不擅长科目的作业先做，让自己精力最好的时候去攻克不擅长的科目，对于提高弱科有显著效果。
2）作业中努力尝试过依然不会的题目，先放到一边，找其他时间去问老师和同学。
3）作业量如果太大的话，那些重复次数多、抄写性的作业可以先缓一缓，等做完其他的作业感到头脑沉重，思考东西比较费劲的时候再做，当做放松大脑。
4）识记性的作业和推算性的作业交叉进行。
每天的晚自习时间都要有意识的留一点时间来预习明天将要学的内容，对即将到来的新知识做到心中有数。
1）阅读教材，了解明天要学的知识，重点看看自己哪些点感觉特别难，做好记号，在听课的时候，重视这些点的听课。
2）阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习（不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决）
3）对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。
每天反思自己哪些做得好，哪些做得不好，才能持续的改进，尤其是一些重要考试之后，还要重点反思一下哪些科目要列入补弱的行列。
1）总结一下今天完成了什么任务？学到了什么？解决了哪些问题？还有哪些困惑没有解决……并反思自己今天学习活动的得与失。
2）规划明天的学习活动，包括学习时间、学习内容的安排，要解决哪些问题，达到什么目的……
1）碰到难题，一定要有独立思考的过程，切忌一不会就马上问同学老师。
2）在校晚自习时要保持绝对的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考（实在要请教同学，请到教室外解决问题。
3）在家晚自习的同学切忌一心多用，边听音乐，边做作业，效率肯定低下。
4）晚自习时，手机绝对不能放在身边，看微博刷朋友圈，很影响学习效率！
5）实在太疲惫了，可先趴着休息会。边打盹边做作业费力不讨好。
所以，想要把学习给搞上去，首先就要抓住晚自习，把握学习效率，成绩才能蹭蹭往上涨！
