2021.1.4 星期一 晴 第4篇日记
一
前天晚上9点多了，第二天早上九点还有培训班，哈哈还非要去他二姨家玩，我没能成功说服他，让他去了。
他爸得知后对我恨铁不成钢地说，你拉不住他吗？实在不行你不能给他两巴掌吗？
当然能。但这治标不治本啊，管得了一时管不了一世啊。
再说，采用强制手段，也有可能得不偿失，他心里可能会种下叛逆的种子。
所以，我还是主张讲道理。但很遗憾，我的“道理”储备不足。
最近又看了一遍的《非暴力沟通》也没能帮上我的忙，就算是像运用公式一样的四步法，还是一看就会，一用就废。
二
昨天，哈哈在家写了一下午的作业，这么长的时间，学校的作业足够写了吧。
但这个哈哈实在是太不讲武德了，昨晚上了主持人课回来太晚了没清作业，今天早上清作业发现，语文卷子和数学卷子居然没写，只把英语卷子写了。
学校的作业都没有写？这根本就是严重的态度问题！！！
是我大意了没检查他的作业吗？四年级了，还需要家长盯吗？
如果要说大意了，应该是习惯没养好，一二三年级就大意了吧。
不管曾经有没有躲懒，现在都得加倍的还，看来以后还得盯了。
早上在床上赖了半天不肯起来，像拔萝卜一样拔起来。后来发现作业没写完，又赖在家里不肯走，要赶作业。
作业还没赶完，上课时间到了，又赶紧急匆匆地上学。作业也没赶完，上学也迟到了。
放学回家第一时间写作业！——这是今天上学路上我们达成的共识。
三
哈哈是一个吃饭不用人操心的孩子，一向狼吞虎咽，且是肉食动物，硬是吃成了个小胖子。
早餐的重要性不言而喻，但他的早餐，却非常让人头疼。因为，他总是不肯吃早餐。
元旦回老家带了几个“团子”回来，他昨天还吃得津津有味，今天早上热了一个，又不吃了。
道理讲了一箩筐，威逼利诱，恩威并施，然并卵。
为什么不愿意吃早餐？我不知道我不知道我不知道。
今晚让他自己点明天的早餐，今晚让他早点睡明天早点起，既有时间又是他自己点的东西，我看他明早是吃还是不吃！
四
元旦休了三天，我的作息更紊乱了，晚上睡不着，早上起不来。
因为要送哈哈，起不来也得起来，头晕晕沉沉的，人像一团行走的浆糊。
哈哈什么时候下的车？一眨眼人就不见了，进没进校门我居然都不知道。
又赶紧下车伸长脖子往学校里面追看，没看到，心理安慰也没有图到。
要想知道他是不是安全进校了，只能联系老师。老师的电话也有微信也有，但是……
应该是进校了，应该是我钻牛角尖了。
空落落地转身回到车旁准备回家，还特地看了一眼车后，空空荡荡的，结果刚一倒车就倒不动了——后面刚好来了一辆车，撞上了。
事情是变化的，前一秒没车不代表下一秒也没车。我为什么不看倒车影像呢不看倒车镜呢？忘了看，也听不到倒车的报警声。
现在完全听不见倒车的报警声了，甚至连撞上的声音都没有听见，只知道倒不动了。
怎么办？一时间大脑短路，只好给LG打电话，并把现场拍照给他。
你先把车开来吧，我来报保险。他说。
他说，要报保险，定损，修车，还要定责。唉，这一系列的工程也是我的盲区。
他干脆也自然而然地让我把被撞车主的电话和微信一股脑的都给了他，一切由他善后。
嗯，他是我的底。
不等从明天开始，就从现在开始，我的作息也得调整了，睡觉时间再不能以事情有没有做完而定，而是以到了睡觉时间而定，规律作息。
