转载 樊登小读者
最近一两年，总能看见微博朋友圈里到处在转类似“7岁以前不要看屏幕”、“12岁以前不看手机/IPad，将受益终身”“毁掉孩子，只需要一部手机”之类主题的文章。
所以不少家长像防贼一样防孩子碰手机，生怕孩子一碰手机就沉迷了，一碰手机就视力不好了。
很多妈妈担心看手机会导致近视，但你知道吗？美国研究表明，基因才是导致近视的最大因素。21世纪，无论你愿不愿意，视听文化已经占据了我们大部分的生存空间。即使在家你控制的很好，难道孩子能一辈子不接触电子产品吗？
竟然还有一个荒谬的说法：
“给孩子玩手机，就是毁孩子的一生。”
呵呵哒...
30年前人们觉得流行音乐会毁掉下一代；
20年前人们觉得电视节目会毁掉下一代；
10年前人们觉得互联网会毁掉下一代；
现在人们又觉得电子产品会毁掉下一代；
但是人类发展证明，
没有任何力量可以毁掉下一代，
除了上一代。
其实电子产品，对于孩子来说是一把双刃剑，孩子沉迷其中带来的危害并不是因为电子产品本身，而是来自于亲子关系中存在的这些问题：不了解、关系差、缺引导、坏示范。所以一味地去阻止孩子接触一切电子产品，其实是阻断了孩子与外界交流的信息源。
我的一个朋友，孩子今年3岁，被她“保护”的很好，至今没有接触过手机。直到有一次，她带着孩子去朋友家里玩，当他的孩子看到朋友家的孩子在玩手机的时候，她的孩子很快就丢开了她的手，飞快跑到朋友家孩子那边两眼直勾勾的看着别人玩儿。
此时她才领悟到一个道理： 我们越是控制就会越加的失控，毕竟这代孩子对电子产品的接触、依赖是超过我们任何一代人的，不仅接触得多，而且接触得很早。
就像古希腊的神话故事中，有个叫潘多拉的女孩，宙斯给了她一个小盒子，告诫她千万不能打开，禁不住好奇心和内心一探究竟的欲望，潘多拉悄悄打开了盒子，从此灾祸降临。这叫禁果效应，越是一味阻止，越会勾起人的欲望。
把孩子跟电子产品完全隔离开来的做法说的就是这种，禁止他们玩手机，只会激化孩子的好奇心，让孩子对电子产品的兴趣更加浓厚，甚至逮住机会猛玩一通，深陷其中。
这就是成年人的现状，一边想阻止“恶魔般”的电子产品“侵蚀”我们的孩子，一边自己又在重度依赖电子产品改变我们的生活。
这是一个信息化的时代，电子产品终将成为他们这代人生活的一部分。让孩子适当地接触，不仅能满足好奇心，还能训练孩子的手脑配合能力，适当刺激大脑发育。
所以，给予正确的引导，设置合理的规矩，才是家长应该学习去做的事儿。
永远记住，内容比形式更重要！
孩子在手机/IPad上看什么、玩什么，远比要不要孩子看/玩更重要！
培养良好的使用习惯，远远比绞尽脑汁去阻止孩子对手机/IPad产生兴趣更值得探究。
对于玩手机这件事儿，家长应该如何正确引导？
1.
>>>找到替代品<<<
如果孩子一直在玩手机，说明ta缺少的是一个：比手机更有意思的生活环境。与其纠结要不要给孩子玩手机，不如去寻找能给孩子带来真实成就感、归属感和自主感的事情。
去仔细观察孩子对什么感兴趣，比如对绘本感兴趣的孩子，绘本就能满足ta的好奇心和成就感。
在电子设备里为孩子下载优质的学习类APP，让他们在视频里学习到知识。要让他们知道：生活不止有手机里的游戏，还有很多好看的书本和知识。
2.
>>>以身作则<<<
我们可以把视线从孩子身上移开，关注到自己身上，因为父母的行为方式是孩子最好的榜样。
先管理好大人自己的行为，形成一种学习的“场”，自然而然会影响到孩子，也就会形成良好的习惯。
要不然我们在管教孩子不要玩手机的时候，ta会回答你说：“你也整天玩手机啊，为什么不让我玩？”
当然我的意思并不是说“父母不能玩手机了”，父母给孩子的示范不是不玩手机，而是专时专用。
3.
>>>培养自律能力<<<
在任何情况下，“对立”都不是解决问题的明智选择。告诉孩子，每天最多只能看半个小时的手机，时间一到乖乖上缴手机就可以获得小糖果、小蛋糕。
用“奖励式”的约定，稀释孩子对手机的热情，让他们感到，在“玩手机”这件事上，爸爸妈妈们也是“战友”，表现得好还有奖励。
逐渐的让他自己有时间意识，培养他慢慢去合理规划自己看手机的时间，时间一到，就要自动乖乖上缴手机，自律，才是孩子最宝贵且难得的能力。
所以，关于手机/IPad对我们孩子这一代的影响，家长们应该释然对待。
如果信息时代的来临势必不可阻挡，电子产品这把双刃剑终将成为他们生活的一部分，那我们真正该做的，是给予孩子们一些合理的引导，陪伴孩子健康快乐的成长。
