一
我们学校的体育课是以选修课的形式出现，不算学分，最后有考试，但是考试也不重要。但也因为如此，体育课是要抢着去上的，每个人交十二欧元的注册费，然后选你要去参加的体育课。
拿到那一长串单子的我，深深感觉到作为一个运动渣渣的无力，高大上的如冲浪高尔夫骑马远足爬山探险去不起，硬的拳击健身肌肉训练摔跤柔道防身术怕被外国人打趴下，软的古典舞现代舞萨尔萨芭蕾基础马戏团攀岩完全无基础，普通的足球篮球网球羽毛球乒乓球又太常见，中国的气功功夫又很不屑。待我终于在一个单词一个单词地查完，一个时间段时间段地对照着课表看以后，终于选择了瑜伽健身和搏击这三门课以后。拿着钱排着长队的我被告知这三门课都选满了，无奈之下，也只好被迫选择了萨尔萨和摔跤。
听说我选了摔跤的小伙伴们都一一表示了对我地担忧，害怕我第二天鼻青脸肿地来上课。呵呵呵呵，你们真的是年轻，太天真了。
二
如果你和我一样，对音乐舞蹈一无所知，还去了法国的日常晚会，你就会明白会跳舞有多么重要！法国的日常交际是尬聊加尬舞！于是黑暗中晃起五颜六色的彩光，劲爆的音乐，一群年轻人就开始随舞而动。而你，只能开始尬舞。
本着这样的目的，我开始学习萨尔萨(salsa)，这种风靡世界的舞蹈的名字由来很有趣。萨尔萨在西班牙文里是一种酱料，即拉丁美洲人特别喜爱、带有辛辣味的蕃茄酱汁。古巴作曲家吃了没有添加这种酱料的食物，突然灵光一现，写下了“加点酱料吧”这首歌。所以我在想，那我们不也能创造一种“老干妈”舞？？？
言归正传，第一周，第一节课开始。先是满心激动地到处找教室，竟然在语言楼某扇大门的背后！大家围成了三个大圈坐在地上，老师在中间讲讲关于萨尔萨的规则等等，因为好像是得了某种病？说话会间歇性颤抖，所以我就完全听不懂他在说什么啦，年纪偏大，但是举手投足间就能看出是经验丰富的舞者。每次从圈子里出去喝水的时候，还要按一下我的头（==大概是因为我坐在圈子的缝隙处）总之，我还是很喜欢这种奇怪风格的老师的，因为越奇怪，就越觉得他很有才华的感觉。
接着是学过一年的同学在练舞室中间示范双人萨尔萨，随后老师又开始放起Despacito，让大家自行跟着音乐节拍跳，看着周围一群同学灵活生动的舞姿，就不提某些炫酷类型的了，光是每个人都能沉迷于音乐中面带微笑地扭动身体，就已经非常让人羡慕了。我也是第一次意识到原来自己的身体竟然能够如此僵硬！
开始教学，领头的学生喊着听不懂的口号，我站在角落里学得满头大汗。简单的左右和对角线平移算是能跟上大家的节奏，但是前后移动却怎么也学不会。教室里站满了人，老生，新生，老师，所有人跟着节拍迈出整齐划一的步伐，多少让我有点想起《浪潮》，为了避免撞到窗户，门窗紧闭，演示完跳舞的学生个个满头大汗，我的左右脚黏在一起，感受到游泳憋气太长时间的窒息感。应该没有人和我一样笨拙了，我不在专注于自己和别人的脚步，抬头望去，一片肤色各异的脸庞。恩，确实没有人和我一样笨拙了。
一股懊恼和挫败感袭面而来，热心的学生教主动着某些同学，我腆着脸也去问身边的人，她也确实告诉了我，随后，我又忘了。再到双人萨尔萨时，几乎都是相约一起来的朋友，竟然被落单了，只好和另一个被落单的女生组队，也不知道是因为我笨拙，还是她笨拙，总之我们两个人怎么都不能一起跳出简单的步子。虽然对方也很有耐心地教了我，但我总要不小心踩到对方的脚。
我不停地看手表，总算熬到了下课。萨尔萨课上的音乐一直在脑子里回放，伴着我进了地铁，我下定决心回去以后要看youtube自学。
接着下一周因为要去参加另一个活动，逃了课，下下周，也没去，一直到现在，也没有点开过youtube视频，再也没去上个萨尔萨课。
三
我对摔跤还算是非常有兴趣，因为看了《摔跤吧，爸爸》深受鼓舞，还剪了和女主角类似的发型哈哈哈。第一节课，看着有人穿着柔道的衣服还被吓到了，这到底是摔跤课还是柔道课，答曰混着摔跤柔道上的大课，好吧！为什么老师教练那么多？为什么他们在说俄语？？？就算你们是某某比赛的冠军，但是法语俄语英语混着说的课堂，我真的做不到听懂一句话啊！
接着，就开始热身运动了。就是做各种奇怪的动作，从这边到另一边，比如说滚过去，跳过去，爬过去，还有各种已经用语言形容不过来的动作。期间，还被一个穿柔道服的日本男生嘲笑了：“上啊，中国人！”哦，我就不上，气死你！
至于各种互摔互踩的体能训练，给同胞们丢脸了。我和两个比我高大的女生组队，永远都是我，是我，在被踩，被摔！虽然上课前我就已经料到了，但是万万没想到我真的会被摔接近两个小时！但是在柔软度相关训练方面，她们惊讶地发现怎么压我，我都没感觉。规则是，一旦是开始感觉到疼了，就要用手拍地，让对方住手。但是每次她们压我，画面是这样的：
-有感觉吗？
-额，没有啊！
于是面目狰狞地加大力度。
-现在呢？
-没有啊！
对旁边的同学说：怎么压她都没感觉，你试试？
女同学A：怎么样？
-没感觉
男同学B：疼吗？
-没感觉
正当我再次陷入某些宏大问题的沉思中，中国人的柔韧性是不是较其他国家的人要好一些？早知道这样，我去学杂技好了？是什么原因导致我们的柔韧性好？中国人的体操厉害有什么关联？
-教练，她没感觉！
朋友！摔跤一线牵，珍惜这段情！你是非洲人，我是中国人，我们之间的事情，你为什么非要叫上得了冠军的俄罗斯大哥？？？于是，不出意料，三秒之后，我狠狠地拍地！
还有就是各位俄罗斯大叔教练指导我们进行摔跤，本以为他教了同组其他同学就不会教我了，我错了，我太天真了。大叔操着俄语开始教我，我听不懂！于是旁边的同学们急了，跟我嚷法语，不好意思还是听不懂！还是一位小哥聪明，直接示范动作，哦，原来让我提左腿啊。真是尴尬了，不得不说摔跤课上的同学和老师都非常热情友好！这节课结束，还拍了合影，一人送了一张俄语的获奖证书。是为了奖励被摔了整整两个小时吗？
之后，我肌肉酸痛了整整一周。我很喜欢《摔跤吧，爸爸》，我很喜欢摔跤课的氛围。但是，我再也没去上过课了（捂脸）。
四
所以，在交了十二欧的注册费用之后，我再也没去上过体育课了。目前的计划是每一节体育课都去体验一次，虽然我知道作为中国人很容易被认出来，但是还是要去尝试尝试的。
法国人见面总要问：“最近好吗？”我总要支支吾吾一会，和对方说说我的体育课感受，体育课对我来说已经不再是一种娱乐放松了，更像是一种任务，一个难题，一个很害怕面对的东西。
萨尔萨最开始是由带着脚镣的非洲奴隶传开的，他们在田间劳作，却不忘记跳舞。因而萨尔萨最终的目的只是想让人随着音乐跳舞，释放出自己，在舞蹈中找到脱离于生活的一种快乐。感受快乐，才是萨尔萨的最终目的。冰岛电影《处子之山》中，相貌丑陋的单身汉Fúsi通过学跳舞走出自己的世界，而患抑郁症的女孩企图通过舞蹈改善自己的抑郁症，最终两个人在舞蹈班相遇。这才是改变带来的故事。
在法国上体育课，选择更多，要面临的困难也会更多，不只是语言上的障碍，还有心理上的抵触，我们崇尚迎难而上，但是量力而行，在体育课中感受到快乐才是最终的目的。
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