这几天在处理两个学生（男生）的事情，皆因在宿舍卫生多次不合格，被扣分达至惩戒标准。分别与两位学生的父母面谈后，才知一个不能自理，一个做不到自制。
学生A：在家时父母为其包办好一切，孩子不用干任何家务。导致孩子在学校生活不能自理，虽然他有心想自己做好，但是不知道该怎么做，就好比前几天晚上我过去他宿舍看着他拖地板，孩子其实挺乖，听我的拿起了拖把，但我看他似乎真是不会拖的样子，刷刷两下就完了，问他是否ok，他点头，而实际死角太多。看他态度不错，又不会做的样子，我只好让他舍友帮忙做给他看。班主任反应在教室也是桌面混乱，每次提醒要收拾，孩子会听，但就是收拾不整齐，甚至穿的校服发出汗臭味他也不晓得要马上换下来洗。曾经老师叫其他同学过去教他整理宿舍内务，可是其他孩子都说不想去，理由是学生A宿舍位置上实在太臭了。
这便是父母从小溺爱包办的后果，已经高三了，即将走入大学迈入社会，如此不良习惯怎么适应将来的生活？
学生B:家长在家里有教育孩子要做好个人卫生，整理好东西，虽然没有很整齐，但至少看得过去。当家长看见学校生活老师拍的孩子平时脏乱的床和书桌、柜子的照片时也表示惊呆了，很难以相信自己的孩子在学校会是这么糟糕的表现。与学生A相反，他不是不会做，而是根本就不想做。我过去他宿舍告知他个人卫生要整改时，他的回答让我觉得他并没有意识到自己已经违反了住宿纪律，反而还在问我就放几袋水果在桌上怎么了，谁能一口气全部吃掉，接着还钻牛角尖说以后不要带水果来最好。实在没办法，他这态度我只能自己亲自动手教他整理，可是没一会，他居然将刚脱下的袜子放到了书桌上的香蕉旁边，天哪，第一次看到把穿过的袜子放到吃的旁边，还敢吃吗？心里也会有阴影吧。今日该生家长过来，我详细告知孩子的表现，共同认为学生B不是不会做，而是在学校太随便了，无视纪律，最重要的是是不能控制好自己的行为。
可见家长、学校的协同教育是多么重要，现在的孩子，特别是独生子女，自理能力很多都有待加强，自制力又没法达到一定程度，才会出现前面这两个学生的情况，形成一定的对比。至此，我深知在工作中，在自己孩子的教育中究竟该注意什么，我们身为老师，身为父母的到底该教给孩子们什么。
