那天跟我妈聊到亲子教育，她担心小孙子们将来会学坏...。我问她：「妈！您还记得我中学时爲什麽会叛逆吗？」妈妈回答：「嗯...我也不清楚欸」我告诉妈妈说：「其实那时候我只是爱玩而已！」
你的孩子或许不是你想的那个样子！在我们不了解彼此的想法时，很容易误解、被贴上「叛逆期小孩」的标签，亲自将小孩送上了一条不归路。假如时光能倒转，亲子之间该如何重新上演好戏呢？
想想看！我们是孩子的第一位老师，而我们给孩子们的观念，往往来自我们过去的经验以及整个人类集体意识的信念，这些信念究竟是好是坏？是主观还是客观？得看我们对这个世界是否充满敌意？还是爱意？
记得我在求学阶段，我妈为了让我有与同学竞争的能力，送我去参加许多的补习班，但我妈不知道我上课都在睡觉、吃咸酥鸡、喝可乐、罐头配白饭、和几位要好的同学玩得不亦乐乎！老师无可奈何当作没看到，联考的结果当然是没有好学校可以读...
於是我被贴上了叛逆标签、不知上进、前途渺茫等种种批判，误解由此而生，让我陷入了自暴自弃，真正的走入大人所说的叛逆期，但我只是不爱读书、爱玩的小孩而已...
我们所处在社会的集体意识，认为要竞争、踩着对手的头往上爬，才是存活在这世上的核心架构，於是比较、担心、恐惧的负面信念导致孩子匮乏无力的人生。但我告诉我的孩子们，你们是安全的，你们不需要和别人竞争，只需要做自己喜欢的事情，你不会去和别人比较！因为那是你的天赋才能，你不用告诉自己要坚持，因为喜欢的事不用坚持，你仍会快乐的做下去！
快乐就是所有财富的泉源。
那麽孩子要让他有孩子的样子，让他成为他想成为的样子，而作为家长的我们应该是陪伴、支持者，而不是恐吓他们这个社会有多现实、多可怕！用我们的框架去限制他们的未来，我认清自己没有那种能耐教育出天赋才能的伟大灵魂。
那麽拿掉我们既有的认知，我们会发现孩子无可限量的样子。
