分享第14个教育法则—天赋递减法则
要想解释“天赋递减法则”，我们就要先来谈谈儿童的潜能。
潜能是什么呢？打个比方，如果把人比作是一棵树，那么不同品种的树必然有着它生长的极限，这就是树的潜能。
若是这棵树得到了很好的照料，那么它就可以长到它的极限，反之，它可能长到一半就不长了。
这个生长的过程，就是它发挥潜能的过程。
天赋递减法则：教育孩子越早越好
儿童的潜能培养遵循着天赋递减法则，即儿童的天赋随着年龄增大而递减，教育的越多，其与生俱来的潜能就发挥的越少。
在我国国民教育普及的今天，杰出的手工艺人反而少了。有经验的渔夫说，现在像过去那样善于游泳、撒网的人少了，因为现在的孩子十几岁的时候正在读书呢，而水上功夫必须从十岁左右开始练起，这也就能解释，巴西虽不富，但其足球人才却很多的事情了。
不少专家认为，钢琴如果不从5岁开始练，小提琴如果不从3岁开始练，就不可能达到很高的境界。也就是说，儿童的能力，如果不在发展期内进行培养，就会出现潜能递减的现像。
