一年级开展欢乐购物街活动具有多重意义。在知识运用方面，能让学生将课堂所学的数学知识，如认识人民币、加减运算等应用于实际交易，加深对数字与货币概念的理解 。在能力培养上，活动中沟通询价、计算找零，锻炼了学生的语言表达、逻辑思维和解决问题的能力；挑选商品、自主决策，提升了独立思考与选择能力。同时，模拟购物场景还能帮助学生了解社会分工，体会劳动价值，增强社会交往意识，学会礼貌沟通、友好协商，培养规则意识与团队协作精神，为学生的全面发展奠定基础。
海露露5.24日工作日志
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