精训班第六次作业《形象思维图》以主体形象占据主要幅面,造成强烈的视觉冲击,再小分支低分级简文字围绕主体幅面陪衬、烘托。从你感兴趣的内容开始吧,主题不限,例图仅做参考!
成图构思:之前看到可爱的洪荒少女漫画就保存下来,刚好适合今天的形象思维主题。
荣誉想到奖牌、鲜花、掌声、气球,配图选用气球,寓意有无限可能、飞的更高更远。
自评:1、颜色整体搭配还好
2、主题图特征鲜明
3、气球内文字描述显得不够自然
4、分级未归纳关键词
精训班第六次作业《形象思维图》以主体形象占据主要幅面,造成强烈的视觉冲击,再小分支低分级简文字围绕主体幅面陪衬、烘托。从你感兴趣的内容开始吧,主题不限,例图仅做参考!
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荣誉想到奖牌、鲜花、掌声、气球,配图选用气球,寓意有无限可能、飞的更高更远。
自评:1、颜色整体搭配还好
2、主题图特征鲜明
3、气球内文字描述显得不够自然
4、分级未归纳关键词