亲爱的新竹班家长和孩子们：
大家好！
陪伴孩子们的时光是快乐的，不知不觉，开学一周。总结一周工作，检视自己的教育理念，调整自己的教育方式，坚定自己的教育初心，为新的一周，注入新鲜与活力，生机与希望。
原计划，和孩子们共同制定班级公约，暂时打消念头。我想看看，孩子们真实的模样，让他们最大限度地暴露问题，再对症下药。
清晨，值日生在打扫卫生，教室里传来朗朗的读书声，趁着早上的大好时光读书、学习，已成为孩子们的一种习惯。中午，教室静悄悄的，有的在专心练字，有的在记录每日素材，有的在轻声读背要求背诵的段落，多么整齐，多么有序！
课堂上，认真听讲，边听边批注，时不时与老师互动。我的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，仿佛孩子们都能读懂，我们的心灵默契，加快了磨合期的进程。
坚持每日练字，所有孩子已重视起来，一部分孩子的书写有明显变化；坚持记录“每日素材”，保持对生活的觉知与敏感，定格生活的美好与感动，通过输出倒逼输入，推动孩子对阅读的海量储备，实现阅读与写作的自由，为终生筑牢根基。
班风正，才能学风浓。在周五的班会上，我对一周孩子们的良好表现给予肯定。在班级工作责任承包中，孩子们积极报名，各项工作都被一一承包。人人都是集体的一员，在为大家服务中，实现着自己的价值，凝聚着集体的力量。而优异的集体，将成就每一个优秀的孩子。
良好的开端，将是成功的一半。亲爱的家长朋友们，父母是孩子的第一任老师，老师是可以影响孩子人生发展走向的人，我们如此重要，如果，我们手拉手，肩并肩，形成教育合力，孩子的未来，将不可估量！
都说，留守儿童的父母留给孩子的，只有诗与远方。韩锦熙同学是一名留守儿童，爸爸妈妈都在外地工作，但是，一直牵挂着儿子的身心发展，关注着儿子的进步与成长，经常与老师沟通，虽不在身边，却温暖着一个向阳而生的孩子。侯锦淼妈妈在女儿每天的练字和写作中，认真评价，不断鼓励孩子，在爱的教育中，我相信，我们的父母是优秀的。
在即将迎来的新一周，我将以更加饱满的激情，投入到我们的生活和学习中；我们的孩子，也将会以满满的期待，迎接每一个未来可期的明天！
最后，在教师节这个特别的日子里，以此勉励自己：
当你选择了教师职业，你的人生会关联到很多孩子的人生；当你闯入一个孩子的世界，你会参与他建造世界的构想。
和孩子们在一起，就是和未来在一起；和孩子们在一起，就是和世界在一起。
您真诚的朋友：刘老师
2022年9月11日
