说起上学，很多人首先想到的一定是学生端正地坐在教室里认真听老师讲课、家长每天披星戴月不辞劳苦地接送孩子上学，然而却忽略了三方关系中起着纽带作用的另一方关系：老师和家长的那“一腿”。所谓的一腿，没有大伙儿所认为的那么龌龊，也就是平时逢年过节送两条烟，搞点小红包什么的。然而就是这么个小小的行为，却影响着孩子的整个义务教育的学习生涯。

就从本人的亲身经历而言，刚上小学的时候，学习也不怎么努力，智商也就是普通人的水平，长相更是不用谈了，可以说是既走不了偶像派又走不了实力派。望子成龙的爸妈开始琢磨怎么包装和打造我这个隐形的“超级巨星”，总不能天天坐在教室里看着我学习吧，于是他们想到了代理监护人－老师。把老师哄好了，送点小礼，让老师督促督促孩子学习，也未尝不可。但是，从送礼的那一刻起，我的生活发生了翻天覆地的变化：老师课堂上开始经常性地叫我回答问题了，课后动不动就叫我去办公室辅导不懂的问题。不知道是不是为了表示自己已经按照爸妈的要求做了，还冠冕堂皇的给我搞了个班干部－副班长。虽然说没什么实权，但是确实也给我增加了不少面子，同时也增加了不少负担。考完试出成绩的时候，别人可以考的不好，而我不行；大扫除的时候，别的同学可以偷懒，而我不行；上课的时候，别人可以打个小盹，偷瞄一下女同学，而我不行；周末的时候，别人可以在家睡个懒觉，享受一下闲暇的课后生活，而我不行。我的生活变得极度程序化，每天三点一线，教室、食堂、家。。。从初中开始到高考结束，每节课我最担心的事就是老师什么时候叫我回答问题，导致我一点不敢分神，注意力高度集中，以致落下了肠易激综合征的毛病。周末放假，由不得半点放松，又要骑个单车去老师家参加课后辅导班。中考前夕，还要参加全市奥林匹克竞赛，对于我这个本来脑子就不那么灵活的人，简直是赶鸭子上山，到了考场果然没几个会做的，我知道这都是爸妈给我安排的，所以也就顺理成章的应付一下。竞赛落榜，心里一落千丈，导致中考也没发挥正常，搞了个半自费（也就是花点钱也能上重点高中的那种）。上了高中就更别提了，压力空前的大，没有任何业余时间，甚至体育课我也不上了，偷偷躲在教室里拼命地做模拟题。尽管这么努力，最后也不过上了个211大学（我在想如果我不努力，估计2本都是问题）。每个人的本性自己应该比谁都清楚，我承认我不是个学习的料子，如果让我学个体育武术什么的，或许我也能成为个什么功夫巨星2333。今天的我所拥有的这一切，很大程度是父母给我创造的。小学那时候没送礼前，有个班主任跟我爸说过，你家这孩子不聪明，估计没啥出息。但是送礼了之后，那个夸的，简直被他说成了人才，以致我后来的上学阶段一直都活在别人的夸赞中。父母给了我莫大的爱，莫大的光环，让一个本来普普通通的孩子，成为了别的同学眼中的好榜样，别的家长眼中羡慕的好孩子。不得不说，我的确成功了，可是却造成了沉重的心理创伤。那时候，特别羡慕别的同学上课的时候可以用书挡着睡个小觉，这也就是我现在参加各种会议不想认真听的一种弥补自己当年遗憾的心理吧。高度紧张，这个毛病我现在还有，让我变得不敢在人多的地方发言，因为上课回答问题时候的紧张感一直在我心里无法磨灭。

虽说送礼这个现象在当今社会普遍存在，但是希望家长们通过我个人的体验，适当把握分寸，多了解孩子内心的真实感受，让他（她）真正的、全面的、发自内心的成为一个“好”孩子。