#小牙乐读D4
《写给父母的未来之书》进度100%
郝景芳，小说作家，通识教育童行书院创始人。
➡新知识点
1，学业语言:儿童在学习语境中所使用的语言，它比日常用语更抽象、更精确、更乐观，也更复杂，与孩子在家中和幼儿园中使用的语言有着很大的不同。
2，心智带宽，指我们大脑工作的内存和容量，包括我们处理事情，思考问题用到的认知能力与执行控制能力，可以简单的理解为脑力资源。心智带宽是非常有限的。长期的贫穷或者忙碌状态，都会给心智带宽带来负担，造成脑力资源的稀缺和不足，让人们无法清醒思考，做出明智的决定和行动。《稀缺》
3，科学教育四个递进的内涵:技能，知识，方法论，价值观。孩子理解世界的三种方式:获得科学解释，通过童话或故事做出象征性的解释，以问题的形式从哲学上来说明问题。
➡思维启蒙和锻炼
1，共赢思维:
培养孩子共赢思维的工具------第三选择。
2，编程思维
儿童编程中用到的逻辑，比如条件，循环，逻辑判断等，超越了具体技能的层次，成为思维方法的一部分。
3，正面思维:
练习方法之一:"减1加3"。构建积极的自我认知。
4，思辨思维:
"空雨伞"的思维工具，激发孩子思考潜能。和对自己的思维方式评估、监控和优化的批判性思维。
在养育孩子的问题上，求知型父母翻了众多育儿教育书籍和理论，希望的是各种加项的启蒙培养，各种拿来主义在孩子身上尝试。结果------因人而异。
每个孩子都有自己不同的偏好，性格，成长速度和轨迹。。。世上独一无二。
在懂得中尽力陪伴成长，好理念继续拿来灌溉，是草是木是花？就且同行且看吧。
