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如何与青春期孩子相处
开车时，道路再直也要调整方向盘，否则车会掉沟里。教育孩子的过程处理亲子关系，即使我们再智慧，孩子再懂事，也要调整我们教育方式相处方式。
比如三岁之前是孩子建立安全感的关键期，孩子要多与妈妈链接，建立安全和谐的亲子关系，我们不要延迟孩子的满足感，孩子有什么需求我们及时满足，让孩子感受到我是值得被爱的；三岁之后，要让孩子多和父亲链接，因为这个时候是孩子要建立自我的过程，父亲的肯定引领陪伴对他来说会更加重要；4岁之后我们慢慢的要学会延迟孩子的满足感，对孩子建立规则意识，敢于对孩子说不，明白什么可为，什么不可为；12岁之前是孩子的依恋期，12到18岁属于青春期，那18岁之后属于成年期。
孩子在不同的年龄段，我们父母需要用不同的教育方式。如果爸爸妈妈一直用相同的教育方式去教育孩子，一定会出现各种问题，就像开车不调整方向盘会翻到沟里去。很多父母会突然觉得为什么孩子不听我话了呢？为什么会出问题呢？因为你教育的方式没有随机应变，没有随着孩子成长及时做出调整，因为孩子时刻都在发生着巨大的变化，而我们的教育方式却一成不变，所以最终的亲子关系一定会出问题的。
那我们应该如何及时调整呢？其实我们随时随地都要调整，孩子12岁到16岁是孩子的青春期，也是孩子们最容易出现问题的一个阶段，这个阶段教育的方式的调整就至关重要。
一、教育态度要从命令和要求转变为商量。
孩子12岁之后，开始建立自我意识，无论是身体上还是心理上，他都觉得自己已经慢慢强大，慢慢成熟，他想自己做主，我们跟孩子沟通的方式不再是命令，不再是要求，而一定要和孩子商量，孩子需要被尊重。被尊重的孩子才会自律。
二、不要把孩子当作自己的附属品，不要把孩子当作自己的。
要把孩子当做自己的同事和朋友去尊重，不要再把他当做小孩子，虽然他还是孩子，但是我们要把他当做同事和朋友去尊重，孩子属于他独立的自己。
三、要邀请孩子尝试着参与家里的大事决策中来。
比如说买房子、买车、换工作、旅行等等，家里的大事要让孩子适当的参与。作为父母要学会向孩子示弱，一定不要让所有的委屈都自己默默的承受，当孩子12岁到18岁慢慢长大的过程中，我们要尝试着逐步递进的方式告诉孩子自己的痛苦，烦恼，告诉孩子作为父母自己也有无能为力的地方，让孩子有一种很强的责任感，有一种很强的自豪感和力量去爱，去担当，去付出，分担爸爸妈妈的忧愁，分担家里的责任，注重培养孩子的自我意识，内在的力量感，责任感，使命感，对系统敢于作出一份承诺。
四、我们要经常去反思作为父母的教育理念合适不合适，教育态度恰不恰当，亲子关系是太远了还是太近了。
与孩子沟通的效果取决于孩子接受的程度和态度，而不取决于我以为。我们教育的方式是否合理，是否融洽，取决于孩子的回应。我们要从孩子态度的回馈上找到自己正确的教育方式，对要提升的地方和不足的地方，做出及时的调整。
五、关注孩子最好的朋友。
多关注孩子朋友的动态，家庭背景，为人处世的方式，心理心态等等。关注孩子最要好的几个朋友，就是对孩子一种呵护，但绝不是监控束缚，用这样的方式去支持他，鼓励孩子多交益友诤友。
六、关注孩子的兴趣。
兴趣是最好的老师，青春期孩子兴趣广泛，甚至开始痴迷。我们首先要接纳孩子的兴趣，同时，我们要去关注孩子的兴趣，及时调整自己，尽可能和孩子去共同享受这个兴趣，去共同体验这个兴趣，这样，孩子会觉得你和他是统一战线，是战友，然后我们再慢慢的引导孩子去到一个更好的兴趣中来。要想改变孩子不良的爱好，我们要先接纳，然后共同关注，再彼此融合融洽，最后在良好亲子关系的基础上再引导孩子调整。如果孩子的兴趣本来就很好，我们就没有必要再让他去调整，但是可以引导他用科学的态度适当的方式去进行自己的兴趣和爱好。
七、有一种爱叫放手。
随着孩子长大，孩子学会自己走路，说话，做饭，上学，交友等等，亲子关系就是一个亲而远离的关系，就是一个不断放手渐行渐远的关系。可能很多父母舍不得，但是我们必须要承认这个事实，亲子关系就是要不断放手不断舍离的关系。我们不要一下子大放手，也不能抓住不放，要慢慢放手，这才是一种智慧的爱。青春期的孩子肯定特别需要你的赞美，我们要及时为孩子的善良点赞，为孩子的担当叫好，为孩子的成就鼓掌，我们要及时的看到孩子的善良、担当、负责任、勇敢、积极、主动，及时给予最恰当的赞美，并以他为傲为荣，孩子一定能感受到。
