图书清单盘点
最新整理的家中存书数量1200+,从上次整理后到现在近半年的时间，新入图书相较以往理智不少。对于新采购的图书没有及时整理，从心里可能有一种“不着急、量不多”的声音，再有就是感觉整理耗费精力。小愚给的建议很好，不一定当下整理，但可以设置一个时间段。
尽管存书不少，家里的收纳容器也不少，但存书数量多过收纳容量，好在利用可利用空间都给图书们安置了不同的家，多而有序，但也存在一部分图书拿取不方面，心理上有压力的情况。
现在面临最主要的问题是如何克服心理关，精简数量。
①在绘本和玩具的断舍离方面，不如衣服来得有魄力。当然它们从属不同性质，功能也不一样。但能感受到自己对绘本和玩具有一种过于“爱惜”的情愫存在，不知道这是不是和小时候的匮乏感有关。
②对于小月龄绘本，因为有加加，也是舍不得精简。也有一些翻看的、撕咬的破烂不堪的小书，加加很喜欢，主要是小朋友时不时要翻看。对于这部分小书，等过段时间看加加兴趣再定。
③对于超安安年龄的书，可以给家里的哥哥姐姐，后期视情况再决定是否重新购入。
确定好图书的去留，再去衡量数量，确定收纳空间，更有效的方式就是拓宽收纳区域。
在课程开始前，已经有了初步想法，就是把地下室利用起来。
当初地下室经过简装，地面铺上了防潮地垫，墙面进行了粉刷。现在存放的是日常不常用的一些物品，剩余空间还有不少。
计划重新规划，不用的物品该清理清理，同类物品像队友的珍藏品，集中放置。腾出一个类似厨房收纳架的空间，利用闲置的塑料盒装置。
学习课程前，家里的绘本做了整理分类，主要放置在客厅和主卧。客厅细分区域，我定义为学习区（书架+书桌）和玩耍区（正厅收纳柜），这两个区域都放置了适合安安和加加月龄的中英文绘本。
主卧放置了3个书香盒子、2个迷你书架（梳妆台改置的书桌上）、昨天临时起意用牛皮纸袋制作了一个简易的床头收纳，放置近期看的睡前绘本、安安的少年智力开发报和我的日记本。放置日记本，也便于睡前我的回顾和计划，这个小动作很有效。
还有一些隐蔽区域（床下）放置了暂时不常看、用不到的中英文绘本。
绘本很多，对我的收纳和记忆能力也是一个挑战，在整理收纳的过程中，对于系列绘本统一数量放置，单本绘本放置区域做好说明，尽管这样，随着日常调换绘本，有时找一本绘本也需要两个位置，整体还是很好的，能快速找到。
等地下室收纳区整理好，把超龄不适合的先放置过去，留白室内收纳空间，争取进一步拿取方便，同时整齐有序美观。
给自己定一个地下室收纳截止期限，在我们最后一个主题结束前完工！
如下图，个别区域进行了微调，像客厅玩具区收纳，放置了适合加加当前看的绘本。调整后，小朋友找到有眼缘的《动物外套捉迷藏》，一次不下三遍的读。学习区书架变动不大，新增卧室安安床头绘本收纳，借用牛皮纸袋，感觉不错。调整后，昨晚安安选了《狮子和老鼠》，一次最少两遍。这哥俩口味相当一样！
