如何写 I 听课笔记：
第一步：是什么？找出片段解决的一个问题（能解决多个问题也只选1个）
第二步：怎么做？要列出3~5条操作的步骤，建议用动词作为开头，内容不能偏离片段
注意：不能照搬原文，要指出适用范围。
I
WHAT
这个拆页告诉大家，在演讲的现场如何有效的引导观众提问。适用于讲座、交流会、说明会、或者公司开会自己要做报告的环节等，当主体内容讲完需要跟大家互动的时候。
WHY
很多人在演讲的时候，都会提前准备好稿子并且反复练习。但是，一个演讲的好坏，现场的气氛，观众的认可和互动也非常的重要。一方面，如果听众对所讲的内容没有完全接受，就可以乘提问的环节表达出来，得到答复后对演讲的满意度会提高，另一方面，我们演讲中难免有疏漏的地方，这时也可以做一个补充。但是有些时候，虽然演讲者预留了互动时间，但是往往没有人主动举手回答，于是只好匆匆结束演讲，就会让现场觉得有点尴尬。那么，怎么可以正确有效的引导听众提问呢？
HOW
1.提问的同时把自己的手举起来。举手可以起到一个很好的带动作用，有时候，有人想要发言，但是不敢第一个举手，看到已经有人举手，哪怕是演讲者的举手，也可以起到很好的带动作用。另外，这个动作也会给人一个暗示，我不是简单的问一下，我是在等待你们有人举手。
2.观察听众，提醒时间限制。如果看到有人想要提问又没有及时发言时，可以说：“由于时间的关系，我们现在只能请3位朋友提问，或者我们只有10分钟的提问时间。”一般人们在有时间限制的时候，往往觉得要赶紧行动。
3.主动寻找听众提问。如果还没有人举手，你可以找一个正在看着你，或者在演讲现场跟你有过眼神等互动的听众，他说：“我刚在在演讲的过程中注意到您好像有点疑惑，现在您能告诉我您的疑惑在哪里吗？”
4.适时鼓励、赞美提问的人。尤其是对第一个提问的人的赞美，会鼓励大家积极提问。“提问需要勇气，尤其是问第一个问题往往是比较难的，我们掌声送给刚刚第一位提问的朋友。好，下一位”
A1
之前在自己的演讲中，就出现过这种情况，在演讲结束的时候，就问：“大家有没有什么问题？”大概等了几秒钟，感觉也没有人起来提问。然后就说，没关系的，大家有什么问题现在都可以提出来，我们互相交流。如果还没有人提问的话，就感谢大家，结束了。有时候，会有人提问，就直接回答别人的问题。然后谢谢，结束。所以互动环节并没有能很好的互动。
A2
下次在演讲互动环节的时候，可以说：“我很乐意回答大家的问题，谁要问第一个问题呢？”，同时，把自己的手举起来。“由于时间的关系，我们今天只有10分钟的提问时间，谁是第一个呢？”手不放下，同时用眼睛搜寻鼓励想要发言的人把手举起来。如果等了一会还是没有人主动举手，就点名刚刚观察到的想要发言的人：“我观察到这位朋友好像有问题要问，提问需要勇气，勇气需要鼓励，大家掌声鼓励一下这位朋友”，可以带头鼓掌同时示意他站起来提问。在回答完他的问题之后，可以再次感谢。“感谢我们刚刚第一位朋友的提问，见解非常的好，让我们对这个问题有了进一步的了解。下面，哪位朋友。。。？”同时把自己的手举起来。嘻嘻。
