清明时节雨纷纷，十六行人集鹭岛。春暖山花烂漫时，思维导图新征程。在这特殊的日子里，我遇见了一群非常棒的小伙伴。缘分，让我们选择了厦门站的思维导图双证班。
随着酒店大堂的标志指引， 我和老吴一起了走进会场，第一感觉就是温馨。派啦老师的细心、周到，让人不再抗拒陌生的环境。那一墙可爱的小图标和丽芳老师的作品，一下就吸引了我。还有那温暖一角——茶歇、满桌的礼物，心中的真是暖意融融。
随着时间的滴滴答答，九点钟。我们的女神立方老师，一袭红裙，优雅地走进会场。阳光般的微笑，温柔的声音，拉近彼此的距离。为了让课堂得益于每一位学员，了解学员的现有知识必不可少：你对思维导图了解多少？（no、听说、手绘、软件）
丽芳老师的教学习惯是用课前热身小活动，调动学习气氛，寻找每一位学员的心流，之后再进入课程学习，目的是提高学员的听课效率。你生命中有哪些幸运的事？是我们的第一个热身小活动。一人一件，再进行分类。就这样进入“思维导图的定义和神奇的大脑”的学习。丽芳老师让我们把思维导图四个字拆开，并在每个字的基础上联想出5个词语，接着选出每组你认为最重要的一个词，然后串词成句，写出你眼中的思维导图，最后找伙伴互述互问，进一步加深自己都思维导图的认识。所有的课程有学员与老师的互动，有学员与学员的互动，其打破传统的讲授方式，在欢乐中，收获知识。
课程的强度颇大，原本以为一天的课程学习，晚上可以好好休息，没想到还有作业，虽然很累，但是伙伴们完成作业的劲头却十足。好多小伙伴都是晚上十一、二点才完成的。第二天早晨，派啦老师早早地来到会场，主动询问伙伴们的作业情况，并给出了中肯建议，有时还提笔添上一两笔，如此贴心的老师，怎能让人不喜欢呢？看！那一幅幅生动有故事的自我介绍，硬币只有10个，往哪投呢？
在这欢乐的拉票和投票后，进入第二天的课程学习。第二天的课程重点在课程设计部分，丽芳老师从大到开班做培育吗，小到日常的学习，如何更好地使用思维导图这一工具，进行了进一步的阐述。最后的团体合作出导图，35分钟，只有主题。原本以为会完成不了，结果却意外的惊喜。每一组的伙伴都好棒，高手如云，那35分钟的作品你绝对猜不到有多棒？
最后的证书颁发，好有仪式感。派啦老师把每个伙伴都拍得美美哒！
天下没有不散的宴席，两天的学习虽然结束了，但我更想说，这不是结束，而是预示着思维导图新征程的开始。
每一次相遇都是缘分的选择，感恩遇见，让我们彼此重新认识自己。每一次的学习，都是为了遇见更好的自己，感恩所有老师的辛苦付出，感恩伙伴们的陪伴，感恩努力的自己。让我们继续加油，一起抱团成长吧！
