经常听到周围的家长说：“我家的娃越来越不听话了，居然敢跟我顶嘴了。”兔也出现了各种“求独立”的表现，公然拒绝中午午休；不好好吃饭让他安静，他直接就不吃了；让他浇花、拖地时很不情愿。看着他的样子想发脾气时，突然想起了沈石溪的那篇文章“骆驼王子”，心里便多了一份冷静，少了一份训斥的冲动。
“骆驼王子”是一个用宠溺毁掉一个野生骆驼独立生存能力的故事。一个唯一留下来的一个野生幼驼受到了驼群的过分关注，在他从小长大的过程中，驼群为他辨别有毒的树叶；渴了把他引到水源；风沙来了为他遮风挡雨；他与雌陀相遇想和她出走，却受到了阻拦，止住了他追求自由的脚步。
错过了独立生活能力培养的关键阶段，这只珍贵的野骆驼最后变成了家养骆驼。读到这里，我总是痛心地联想到娃的教育。
由此看来，不听话的孩子，其实就是那只在迈出独立脚步的幼驼。他有自己的想法，去做自己想做的事情，这时候如果对于他的各种尝试都横加干涉，大包大揽他所有做不好的事情，只能让他步骆驼王子的后尘。
换个角度讲，如果家里有娃不听话了，也许应该高兴，孩子在成长。
孩子在成长的过程中会出现哪些表现呢?
会情绪不稳，容易发火；逆反心理强，不爱受约束，容易和父母产生争吵；以自我为中心，总觉得自己是对的；情绪低落，说话少，不爱和别人沟通。
这个时候要以平等的态度与孩子沟通，了解孩子的想法，包容孩子的各种表现。
在孩子成长的过程中，有几个培养孩子独立能力的关键时段，这时我们要放开温柔呵护的双手，让孩子在试错中成长。
1，2-6岁，培养生活自理能力。主要是日常生活的自理，包括吃饭穿衣，行走日常，尽量让孩子自己去做。
2，7-9岁，培养自主学习能力。包括主动写作业，养成复习预习的习惯，自己检查作业，不会的题自己去解，留心观察生活，独立思考问题。
3，9岁到青春期之前，独立思考能力。家长与孩子不断交流，对他脑海里出现的每一个想法进行讨论，让孩子感觉到他的每一个想法都受到了尊重和理解，这样就会增强他思考的兴趣，提高思考问题的能力。
兔现在11岁，平时说话已经能够显示出他对平时遇到的事情做出的思考。他开始主动策划自己的生日聚会，主动提出联系照相馆拍照事宜。在学校会和同学谈论以后的职业规划，而且有了自己的初步理想——当一名检察官。为此他已经开始付出行动，每天中午吃完饭都要坐在电视旁按时观看“今日说法”。
4，青春期就是独立价值观的重点培养期。对于独立价值观的培养，经常和孩子讨论社会上的热点问题，让孩子形成对事物的看法。有一个父亲的做法很值得借鉴，他每天在睡前会问孩子三个问题，今天有什么事情和我分享？你认为最好玩的是什么？然后选一个新闻或者话题交流彼此的看法。
有时候，不是孩子不愿意长大，是我们放不开呵护的双手。我们怕他们远离，不愿意让他们长大。每到这时，我就想起那本曾经看过的“骆驼王子”。每次驼群充满爱意的呼唤，都把走向独立的骆驼王子叫了回来，最后让他丧失了生活的能力。当娃越来越不听话的时候，请温柔以待，耐心引导，让他一步一步在逆反中走出自己独立的生活。
