首先，军事化夏令营与收拾整理没有必然的联系哈。如果孩子不知道为什么要收拾，或者是没有从这项活动中找到意义何在，那就很难生发自主动机，就算送到军事化夏令营，在外部力量之下，孩子也许是会配合的非常好的，但一旦没有外力的干预，孩子很难去持续这样的习惯。但如果只是出于想让孩子去体验一下军事化的生活，在孩子愿意的前提下（关注孩子的内心感受），我们也是可以让孩子去体验的。
改善方法可以给您一些建议：首先是以身作则，我们自己要有良好的生活习惯。其次，我们可以和孩子一起来收拾，身体力行的告诉孩子应该如何收拾，也可以用游戏的方式，比如比比我们谁先把玩具放回指定的地方这样的方式，让孩子体会到乐趣，激发孩子自主动机从而助力孩子养成良好的习惯。还可以告诉孩子当一个玩具或者她喜爱的物品，因为乱放，下一次找的时候找不到，她也会自己着急了，这样逐渐让她意识到不整理，会花费更多的时间和精力，这也是在告诉孩子收拾整理的意义所在。
在我们去引导孩子的同时，要关注孩子的内心感受，我们每一个行为，是在为孩子“三感”加分还是减分?是在促进还是削弱孩子的自主动机？把握好每一个当下，都是改变的契机。
