意识到达统观逻辑阶段的人拥有多元观念，对各类人事物持有多元的态度，道德观进入后习俗阶段，对世界的普遍性有认识，问题思考开始转向世界中心。当人的意识能稳定处于这样的状态时，意识开始向超个人心理的第一个阶段——灵性阶段，探索，意识开始有直觉、观照的能力。
有统观逻辑的人对灵性进行探索后，我们可以这类人为心灵修行者，或灵修者。灵性阶段作为灵性层面的第一个阶段，也很容易产生灵性的幻觉、错误认识。
要想稳定进入灵性的阶段有必存在主义的问题必须有完整回答，例如：死亡、孤独、自由、人生意义、真诚等，关于人类存在幸福的问题。人生早期，不需要回答这些问题，也不会有这样的问题。进入青年后，开始有反省能力，才会出现存在主义的问题。成年工作之后，有人不断对这些问题有回答，也有人因工作生活压力而忽略这样问题，所以有不少人会有中年危机，不能感到幸福。
聆听直觉的声音是进入灵性阶段必须的。有人会认为，直觉的声音是幻听，是精神分裂的症状。在《与神对话》一书，就明确描述这些声音。这声音的产生，不是由理性思维和情感主导，是人数持续反省稳定处于统观逻辑之后的结果，是灵性维度在人的语言思维中的呈现。精神分裂则是人类思维信念或情感模式的冲突。
进入灵性层面，观照成了意识最大修炼的地方。当人的意识在白天中能稳定观照自己的情绪、感受、行为、思维等，即意识稳定处在灵性阶段。当人的意识在梦境中也稳定观照自己的思维世界，即意识稳定处在微光阶段。当人的意识在深度睡眠中也能稳定观照自我的世界，即意识稳定处在自性阶段。
之前我的意识也偶尔到了很深的状态，并写了一篇文章《活在当下的修行——梦境》来描述那个状态下的认识。后因现实的问题，意识回退到统观逻辑到灵性的阶段。这对很多修行者而言也是正常的，不必有任何负面信念。
大部分人意识中思维最深刻的练习应该是高等数学这课程，因为高数涉及大量抽象概念的组合、映射，并存在一个完整的抽象概念系统去反映现实。大多数人即便考试及格，也很难理解，也我只能部分理解。大多数人也只能理解抽象概念的组合，以及抽象概念对具体概念的映射，例如人们可以看到运动，比较容易理解“变化”的概念，但比较难解“导数”这抽象概念。但大多数人不必理解高数，只需学习到中学的数学就有很好的抽象思维，可以成为知识工作者。
当思维要发展到统观逻辑，就必须有完整抽象概念的系统。而回看自己统观逻辑的发展应该是源于占星的入门。占星的符号是抽象的符号，有些对应了具体的概念，如：干冷湿热。也有些对应了抽象的概念，如：庙旺弱陷，这些在占星的运算法则下作出判断。大四之前也只能理解到抽象概念的映射，无法完整判断。后来有人提点道：占星里日月的状态即反映了一个人与父母相处的状态。此时才明白占星的运算法则。之后不久我就可以结合心理学的具体和抽象概念，应用占星的符号概念系统判断一个人。这两套抽象系统的形成促使我思维进入统观逻辑阶段。
其实不需要有专业的统观逻辑系统也能很顺利地修行。像运动健将在感觉运动阶段的发展高度专业，也有不错地抽象思维，也可以修行。像在管理者在处理规则和角度扮演方面有专业的发展，同样也可以是一位教授，也可以修行。毎个人都在往灵性层面去发展，并理解众生世界，而毎个人也有不同天赋，意识可以在任何阶段，任何领域有着专业的发展。
原文链接：统观逻辑到灵性阶段的发展 - 清心涟漪
