小时候有一个课文叫做《伤仲永》，我想很多人都学过，这几天我一直都在想这个故事，因为现在看见的个案和来访者太多都是这样的故事了。
前两天看一个新闻，开学前一天又有一个孩子跳楼了，疑似作业没有写完。作业这个沉重的话题，已经困扰我们太久了，已经要了多少孩子的“命”，拆散了多少的家庭……作业还是曾经的作业吗？家长还是曾经的家长吗？孩子一定不是曾经的孩子了！
很多人问我，现在的孩子怎么了？怎么动不动就有问题，就跳楼？我想说这是家长们的问题。
社会变化的太快，家长累，孩子累，人人都揣着一个累字。可是这个累到底是谁给人们的那？保罗.格雷厄姆在《如何才能去做喜欢的事情》中写道：最危险的谎言来自孩子的父母，如果某人选择无聊的工作是为了让全家人生活得好一点，（很多人也真的是这么做的）那么他的孩子很可能受其影响，也认为工作挺无聊的。如果父母能为自己多考虑考虑，教出来的孩子反而会好一些。热爱工作的父母对子女的影响是昂贵的房子无法带来的。这个累是自己带给自己的，是没有内在动机，是“不爱”工作，因为钱而工作的结果。这种习惯带给了孩子，这种焦虑也带给了孩子。孩子们也会不爱学习，痛恨作业！
家长会用在单位得到那种“奖励”机制的方法来奖励自己的孩子，“奖励”孩子去完成作业，去得到高分；因为做得不好得到惩罚，结果是什么？孩子为了“奖励”而学习，不是内在的兴趣，不是快乐，不是自己的事情……学习不再是探索世界的通道，学习不再是了解自己的途径，小小年纪，大大书本，满满的情绪，还有什么比这些更伤人的呢？
有多少成人是真心爱自己的？有多少成人是能够很好处理自己的情绪的？有多少成人和孩子沟通作业是不带情绪，而是带着爱的？太少了！作业不是只是完成，而是让他们独立思考，让他们为自己的事情负责，让他们在这个中间不断的肯定和提高自己。作业和成绩真的重要吗？不！那只是代表一部分，而孩子心中那团求知的火才重要，孩子的学习能力才重要，孩子的快乐健康才重要。
虽然我是学习能力训练师，虽然我的应试英语教学很不错，可是我讨厌死了现在的教育形式，更讨厌死家长们的“执迷不悟”！作业、成绩只是暂时的，请换爱本来的样子给孩子，请不带情绪的和你的孩子沟通！不要让作业再伤人了。你说为他好，他没有体会到好和爱，而是束缚和讽刺，这要如何去改变？
还“爱”本来的样子！是当下比作业还重要的事情！
