高高的兴安岭一片大森林，森林里住着勇敢的鄂伦春，一呀一匹猎马，一呀一杆枪翻山越岭护山林。
幽默风趣的孟老师给我们带来一首少数民族歌曲《勇敢的鄂伦春》，课前孟老师给我们先留了一个小作业，每人制作一个漂亮的小马鞭，我就把视频发到了班级群里，孩子们在家里都认真用彩纸的制作了小马鞭。并把自己制作马鞭的视频和照片传给我，早晨到校后我又进行了检查，对孩子们进行了表扬和鼓励，为歌曲表演道具做了充分的准备。孩子们都开心的挥着自己制作的小马鞭。
欣赏美丽的雪景图片，孟老师所在的地区没有下雪，所以很期待下雪的地方可以堆雪人打雪仗。我们这里也只下过一场小雪，孩子们也很喜欢雪景，一起跟孟老师欣赏美丽的雪景图片。
这节课孟老师带我们认识了一个新的少数民族鄂伦春族，了解了鄂伦春人口约7000，主要分布在内蒙古自治区和黑龙江省北部。拥有着自己的语言。使用汉文。还给大家展示了鄂伦春的漂亮的服饰，上面的图案以“云卷纹”为主。通过孟老师的讲解孩子们一下子就对这个民族有了兴趣，也很喜欢他们漂亮的服饰和大毛皮帽子。都说好想去鄂伦春看看，穿上她们那样漂亮的大袍子。
开始学习歌曲。首先孟老师播放范唱，我让他们仔细听歌曲里都唱了什么。孩子们回答高高的兴安岭，大森林，鄂伦春人.猎枪，守护山林。我顺势夸赞了他们听的仔细认真。然后孟老师出示了歌曲的节奏和歌词。孟老师让孩子们划节拍读歌词。声音位置要高。又带领孩子们认识歌曲里面的四分音符和八分音符的节奏都应该是怎样的。我又给孩子们示范怎样打节奏按歌曲的节奏读歌词。两遍以后孩子们就能全部准确的划拍子有节奏的读歌词了。然后孟老师又强调了每句结尾的二分音符的时值。讲解的非常细致。孩子们也都能准确的按节奏划拍子。
孟老师弹琴一句句教唱歌曲的简谱。这是孩子们呢最薄弱的环节。他们不能完全认识每个音符 ，音高也不是很准确，通过孟老师一遍一遍教唱，又提示按柯尔文手势掌握5的音高。孩子们终于学会了唱谱子。这样在加歌词演唱就很容易了。我又让孩子们生生接唱歌曲。提示他们注意每个乐句的音准和节奏。通过不用的形式演唱歌曲。如分组唱，男女生接唱，师生接唱，独唱等，有问题的乐句及时纠正错误。最后孩子们能完整的演唱歌曲了。孟老师又让孩子们拿出事先做好的小马鞭。跟着音乐甩起来。我又要求他们应该用自豪，骄傲的语气加上动作跟孟老师一起来完整表演的歌曲。体会鄂伦春族人们骑着高头大马，不俱严寒，不怕困难，誓死保卫家乡的精神。
一节课就这样愉快的度过了，这也是孟老师和我度过的最后一节音乐 课，孟老师风趣幽默的教课方式深受孩子们的喜爱，期待下一次的相聚。感阳光音乐给与我们这样一个机会。我们会不忘初心，奋力前行。
