时下很流行一句话：高质量的陪伴孩子。我一直以为，高质量嘛，就是教孩子各种技能，说话、唱歌、跳舞、英语、礼貌……。
自问我也是这么做的。十六个月的一一也确实能讲很多单词了，甚至偶尔啦啦啦的唱歌似的来两句，经常很配合的手舞足蹈，打招呼，说拜拜。做的不如其他小朋友的地方，也时常安慰自己，没关系，我们也有做的更好的地方。
一切看起来都很完美。然而事情并不是这么简单。
自从一一出生，我们的时间好像都被排的满满的，因为不管你在做什么事，孩子一出现事情必然会被打断。
时间呀，一被分割，就经不起推敲了，它零零散散的，你发个呆，愣个神，它就悄无声息的溜走了。
可是孩子的时间呢？我突然想到这个问题。除去睡觉的时间，一天当中，孩子有12个小时的时间。孩子的时间可真长呀！我突然意识到，在我计算着自己的时间怎么被消耗掉的时候，我忽略了一件事：孩子至少有12个小时需要陪伴！甚至睡觉也是需要陪伴的。
十六个月大的一一，他每天的24个小时都是需要人陪伴的呀！想到这一点，我有点大惊失色了。因为稍稍一算，我就发现，作为一个妈妈，孩子醒着的十二个小时里，我陪他的时间很少达到六小时，即使是周末不上班的时候。
天呐，我都在瞎忙些什么呢！他另外的六个小时是怎么度过的。我错过了什么？
意识问题后，我陪孩子的时间越来越多了，除去做家务上班的时间，其他时间都尽量自己陪孩子。陪着陪着我突然发现，陪伴是不能比较的。我不能因为孩子的爸爸陪伴孩子的时间少，就有样学样，把孩子推给奶奶。我不能因为其他的妈妈边玩手机边陪娃，就开脱自己没什么大问题。
孩子不会因为大人的习以为常而习以为常。他有自己的思想，也有自己的感情了。虽然他还不那么会表达，但他一直在成长。一不留神，你就错过了理解他的机会。
晚上，爸爸去上晚修。孩子看到爸爸走了，立马哭起来。我跟他解释：爸爸上班去了，下班就会回来的。他似乎听懂了，停止了哭闹。但他的兴致明显没那么好了。
转移注意力？我提议带他出去玩。他立马开心起来，就准备要走了。可我呢，要带好他的玩具、水杯、尿片、纸巾。终于出发了，他已经等得着急了。
他指着学校门口的方向要去看鱼。那里有个大酒店，大厅一角专门有一圈鱼缸，养着各种鱼虾。他尤其喜欢看那两条游起来，像风筝一样的鱼，宽大的侧翼，细长的尾巴，听说就叫海底风筝。
我坐在校门口休息，看朋友圈。奶奶抱他去酒店看鱼。一刻钟的样子我再去找他们，发现已经走了。肯定是去对面的公园看广场舞了。一一最近在学下楼梯，广场边的几层阶梯又宽又矮，扶着旁边的扶手，刚好可以练习上下楼梯。他总是来回两次后，趴在湖边的围栏格子里看水，或者看着跳舞的奶奶、阿姨们，跟着转圈跳舞，然后再去爬楼梯，乐此不疲。
我绕着广场找了一圈，又走到公园的游乐场找，不见人影。难道和我走岔路了，已经回校园了吗？我又匆匆的绕着操场，绕着宿舍楼，去他爱去的地方找了一圈。没回家。我有点气急败坏了，奶奶又带着小孩去哪里逛了，大晚上的，一声不响就走了，出什么事了怎么办！又折回广场。远远看见奶奶抱着孩子和她的几个老姐妹在看跳舞。悬着的心放了下来。
奶奶抱着他和另外两个阿姨绕着西湖散步，走了半个小时。我接过小孩，感觉他兴致缺缺，不愿意下地自己玩了。我心里真是后悔，奶奶肯定图方便一直抱着他，没有陪他在地上玩的。而我呢，白白找了半小时。
回到校园里陪他一起玩沙，这才有点兴致。
但他一晚上心情明显不好。看到摩托车经过，就喊爸爸，原来那车跟爸爸的很像；回到家见到爸爸的鞋子、衬衣，也喊爸爸。 仿佛到处都是爸爸的影子，时时提醒他爸爸不在的事实。
这一个晚上，他的心情能好吗？先是爸爸的离开，再是妈妈的缺席。你以为可以转移他的注意力，其实他的世界是那么小，小到爸爸、妈妈、奶奶三个人就填满了。他的爱好是那么少，路过校门口，一定记得去看鱼；出了校门一定要去听歌跳舞、走楼梯；回到校园一定要玩会沙；路过宿舍大门，一定会想起来要去看看那里养着的一只鸡。
他这一个晚上，一定时时刻刻都惦记着爸爸妈妈，因为到处都是他们的影子。
以前，我总觉得是孩子的到来打乱了原来的生活节奏，原来是自己还不称职。所有关于孩子的争吵，都是必然的，因为你还没有真的全身心的陪陪孩子。什么高质量的陪伴，滚蛋吧！孩子只是需要你，真真正正的拿出时间来，陪他随心所欲的玩！
