01核心知识点
1.理由与证据的定义
理由：支撑结论的信念、逻辑陈述或隐喻，是结论成立的逻辑基础。（如"公共泳池60%氯含量不达标"是论证"泳池危害健康"的理由；论证“每天运动有益健康”时，“运动能增强心肺功能”是理由）
证据：由可验证的事实组成，用于增强理由的可信度（如实验数据、统计结果）（如“研究表明每周运动3次的人群患病率降低30%”是证据）
2.论证的三大基石
论证由论题、结论、理由构成，三者缺一不可。例如，讨论“是否应推广新能源车”时，论题是规定性论题，结论需由“碳排放数据”等理由支撑。
3.理由与结论的逻辑关系
理由必须直接回应论题，结论需基于理由推导而来。若理由与结论脱节（如用“销量第一”论证“产品适合所有人”），则存在逻辑漏洞。
02实践路径
1.学习场景：快速拆解文章逻辑
先找结论（如“应推广新能源车”）；
标记理由关键词：“因为”“研究显示”“由于”（如“因为新能源车碳排放更低”）；
检查证据是否可靠（如数据来源是否权威）
2.生活决策：破解广告/社交信息迷雾
案例（广告：“本产品销量第一，值得购买”）。
结论：“你应该买”；
理由：“销量第一”；
追问：销量高是否等于质量好？是否有其他数据支持（如用户评价、质检报告）？
3.写作与表达：提升说服力
模板：
结论：________
理由1：________（证据：________）
理由2：________（证据：________）
03需要避免的错误
1.避免操控型论证
操控型论证的陷阱：先预设结论再拼凑理由（如“逆向逻辑”），导致理由沦为结论的附庸。
表现：为支持既定结论强行编造理由（如“游戏导致暴力”的片面数据）。
修正：遵循“证据→理由→结论”逻辑流，而非结论先行。
2.混淆描述性与规定性理由
错误：用事实理由（描述性）支撑价值观结论（规定性），如用“应该”回答“是否”问题。例如，用“效率数据”论证“应裁员”，需补充“企业价值观中效率优先于员工福利”的声明。
3.忽视隐藏假设
案例：论证“学生应减少刷短视频”时，隐含假设“短视频内容无价值”。需检验假设是否成立（如对比知识类短视频与娱乐类的影响）
综上，批判性思维的关键步骤：在评价结论前，必须找到支撑它的理由和证据；通过提问“为什么相信这个结论？”来检验逻辑链的完整性。
