文/行者頔
这些天以来，时时被一些思想冲击着：
【一】河南洪灾
这次自然灾害，使我认识到人生的无常，爱的人要珍惜，美的景要去看；还有最重要的敬畏大自然。
那些天心是沉重的，每日每夜无法安然入睡，虽然明知这样做是徒劳，却还是选择感同身受，与灾区的他们一块忍受煎熬…无能为力，唯有珍惜！
【二】加入读书联盟，对抗惰性
就在惶惶不可终日、不知所以辗转难眠的日子里，因缘际会加入这样一个读书的组织。
起初面对繁琐的入群环节充满着不屑和不以为然，但是在正式开始阅读之后，由一开始的“好奇心”被迫读书打卡，到后来强烈的“好胜心”主动打卡，久而久之慢慢的就习惯了去主动阅读、思考、打卡。
当读完马歇尔的《非暴力沟通》这本书时，自己好像也真的学到了一些知识，一种思想，并且能融会贯通真正理解了。
目前已经开始第二本书于洁老师的《我就想做班主任》的阅读。并且在线读第一本书时，我也在同步阅读龙应台先生的《目送》，一边是理性的思考，一边又是感性的“温柔暴击”，所以每天因为“有书相伴”过的还挺充实。
阅读带给我的思考很多很多。
《非》教会我“好好说话，学会沟通”，虽然做起来很难，但我想既然懂得了，我会一点点改变的；
《目送》里面的每一篇都从不同视角讲述了“家人”：孩子、兄弟、父母以及朋友之间的关系。“于无声处胜有声”！
同时还充满了对生命、人生、社会以及大自然的思考，哪怕是一只昆虫、一朵小花，作者都无不能引发读者无限的思考…；
《我就当班主任》读了不足十分之一，然其文笔已了然于胸。真实敢说敢写敢做，也许跟作者的生活经历有关，但正因为她经历了那些，也才有了后来的她，塑造了现在的她。
因为懂得，所以慈悲。
所以读着读着我也在反思自己，没有那些经历又该怎样做到“感同身受”，虽然每次自己都试图去理解，但终究是不“懂”。
我想用《非暴力沟通》学到的沟通方式，结合于老师的“感同身受”，未来定会和孩子们一起成长的！
【三】娱乐圈里的“不太平”
个人喜欢看综艺，好的综艺节目有的带给你活力；有的带给你快乐；还有的带给你温暖。
也曾欣赏一些所谓的“顶流”，观察过确实也有过人之处，比如有的很聪明还慎言；有的有才华还低调…
近段的娱乐圈常常会“冒”出一些“事故”来，个人不喜诋毁或落井下石，但有违法律法规和职业道德的，做为公众人物的他（她）们，还是希望能做好本职工作，既然“有名”就要承担其带来的好的坏的影响。
【四】关于“YQ”
既然它从未真正离去，并且不会轻易消失，那么我们还是要做好个人防护，听从上级指挥，不能上一线就老实宅家，不做贡献至少不给国家添乱。
【五】乡村大变化
自打造“绿水青山就是金山银山”之后，“美丽新农村”又在全力推进中！
做为一个地地道道的“农村人”，我想这应该是世世代代代农村人的梦想吧！广袤的中华大地，建设好“新农村”，就是建设美丽新中国！真正实现现代化！
每个村庄根据自己村庄的特色，打造自己的特色村庄，想想都是美的！国家号召，政府扶持，自己动手，建设美丽家园！
【六】东京奥运会
每一次颁奖台上看着国旗徐徐升起，心都会跟着被“震动”；为远赴东京的奥运健儿的奋勇拼搏、为国争光深深感动！
感谢你们的辛苦付出！今天你们载誉而归，你们的健康平安由我们来保障！
【结语】身未动，心已远
这个暑期已悄然过“大半”，虽然因为等等未能远行，但看了“锵锵行天下”，重游了青海；跟随着几本书的作者，洞悉着他们的洞悉，感受着他们的感受，思考者自己的思考；作为一名厨房小白，会看《中餐厅》，并每天待在厨房忙的不亦乐乎；看《牛气满满的哥哥》，为他们加油；和孩子“斗智斗勇”……
身未动，心已远。
