刚刚过去的周日,是小蜗牛特训营二队的木工课。刚好我在燕郊,有空来客串。孩子们制作完成的时候,是按照惯例的总结时间。
我带着孩子们重温了做木凳的几个步骤,从设计图纸到量尺、锯木头、钉钉子。因为亲身经历了,所以孩子们讲得头头是道。最后,我让他们把自己的作品全部摆到桌面上,观察一下,看看有没有那两个凳子是一模一样的?
“没有!都不一样!”孩子们大声地回答我。
“嗯,是呀!我记得你们刚开始设计的时候,有好几个人的凳子面是一样大小的,腿儿也是一样长的,做出来的凳子还真的不一样呢,好神奇呀!”
“因为我们钉的不一样。”
“因为我们的横梁也不一样。”
“我这里还放了个加固的板。”
孩子们七嘴八舌地回应我。
“嗯,好的,我知道了。我们十几个人做出来的十几个凳子都是不一样的。你们能接受别人的凳子跟自己的不一样吗?”
“这有什么不能的?”
“那么,你们能接受别人的衣服跟你不一样吗?”我进而又问。
“能!”
“你们能接受别人的发型跟你不一样吗?”
“能!”
“你们能接受别人不爱吃你爱吃的东西吗?”
“能!我就不爱吃蘑菇!”
“你们能接受别人写作业的顺序跟你不一样吗?”
“能!我先写科学。”
“能!我都是先写语文。”
“嗯,你们太棒啦~那么,下一次,当别人跟你想的做的不一样的时候,你们会怎么做呢?”
“不一样就不一样呗~”
“那我们现在再想像一下:全世界的人都长成一个样子、穿一样的衣服、梳一样的发型。。。”
“哈哈哈哈……”
“那也太恐怖了!我回家都分不清我爸爸妈妈了!”
孩子们笑得前仰后合。
我看着他们恣意而夸张的笑脸,内心里默默地祝福:但愿你们,永远记得,今天自己亲手做的这个不一样的凳子,记得做这个凳子的独一无二的自己,记得尊重别人的“与我不同”。