周六上午，我很勤快的洗了澡，下午去开会，评职称的事。天非常冷，还刮大风，下着雨。路上我骑着电动车，穿着雨披，风把我的雨披吹的偏向一边，挡住了我的视线，我只好用左手拽着帽檐，右手单手握着车把慢慢的前行。一路上只有我一辆电动车，没看见骑电动车的第二个人。每当这种恶劣天气，我就想自己也有辆车多好，遮风挡雨，不用这么狼狈。

周一，看午休，每到看午休的时候，就觉得很无奈。自己吃着饭，还得时不时的抬起头看看吃饭的学生，维持纪律，否则领导就会来帮你管，场面就很难看，虽然我不在乎，但是终归是不太好。只能自己少吃点，尽量维持好纪律。最近跟几位老师交流，大家都不想看午休，自己吃不好，还没有休息时间。

今天，花了将近半天的时间填职称的系统，非常多的材料。传了自己的毕业材料，社保，身份证明等信息，有十几个文件。但是我经过考试报考，已经练就了填报系统的能力，项目繁多，我就静下心来，拿出时间，一项一项的填，确定了再填下一项，争取以最快的速度就是一次完成。这也是学习专注的能力吧，把一件事完成，再做下一件事。

最近，我一直在完善我的智慧教育云平台，上传资源、文章。一开始，我很抵触，觉得非常浪费时间，上课一般也用不到。对于新事物，总是习惯性的否定。后来办公室的王老师积极地研究怎么完善、怎么上传、共享，受他的带动，我也报上了名，一开始不上心，没怎么上传，看到王老师的空间逐渐丰富，相册、资源、文章都非常多了，自己开始尝试动手，一点点的传自己从公众号找到的文章，在找文章的过程中，我看到了很多给教师的实用的建议，也有很多教师自我调节情绪、班级管理的方法，有很多文章极大地引起了我的共鸣，深深地打动了我，被打动就能学到教学的方法。我在完善空间的过程中发现上级要求充分利用这个平台的意义。最后，借用王老师空间的一句话：“参与比输赢重要，过程比结果重要，超越比得失重要。”等自己认真的去做了，再想想这件事是不是有意义，不要凭主观看法去判断一件事。