2018年1月初，63班开班仪式前，我写下了以下几点，不知不觉中，已经持续学习并记录两年。
【加入007理由】 学以致用，找到了输出点，不是为了写作而写作。
【对63班的期望】一起学习、共同成长，可以找到共同成长点儿。
【7年后想成为什么样的自己】活成喜欢的那个自己！打造出了真正的不断成长型、学习型家庭。
最开心：
在63班，我感受到了一群人一起走的力量，我收获了战友们的鼓励与支持！感恩所有的遇见！希望我的存在能对亲爱的战友们有益，希望我二十年如初恋般的爱情、我们的协同进化能让读者看到更多的美好；希望我和女儿在共成长过程中做到的“愉快学习”让读者看到，孩子可以通过家长的改变而轻松愉快地学习。
最满意：
学习型家庭已经初步建立，并且细化目标——尊重个体差异，彰显个性，多鼓励、不指责，让每一个家庭成员都能愉快做自己。
我和琪琪一起学习《泉灵的语文课》已经两个学期，泉灵老师在讲课中也提到要建立学习型家庭，有方法的亲子沟通，增进亲子关系。她给家长提的几个建议（先了解孩子的水平，再接纳孩子的一切，设定适当的挑战，最后提供支持）得到了琪琪的高度认可，这也是我继续努力完善的几个方面。
现在每天都在听得到的罗辑思维，看得到的付费课程，最近被罗胖传销成功，买下得到2019-2020的年度报告，先把沈祖芸的教育报告看完，又看了何帆报告中关于教育的部分，越看越兴奋，因为我在践行的教育理念和这些报告中提到了关于教育理念及家庭教育的部分高度吻合，这些报告拓宽了我的视野，让我看到了什么是国际视野，在新型大学获得国际资源，工作可以是全球范围的，而非井底之蛙般的只有北京这一片天。
以下是《何帆报告2019—2020》中的最后一讲《2020年一定要做的五件事》摘要：
1.观察：就是做田野调查。田野调查，能让你学会观察。
于我而言，先做好自我的内在观察，主动or被动地参与更多的田野调查。
2.跨界：就是做职业调查。来自不同的职业，在具体的工作中处理某一类独特的问题，经验逐渐积累下来，就是一套独特的思维模式。
在日常生活工作圈中、在线上的学习交往中多观察多思考。
3.行动：就是运动起来。这一动起来，就带动你，把所有要做的事情的效率都提高了。运动，其实就是行动。
2019年经历了网络负面事件，我作为主要当事人被上头条，身心“重创”；2020年，为了身心更加健康，多多运动，锻炼起来！
4.理解：是多读历史。越看，你就越会觉得马克·吐温说的真对。他说，历史虽然不会重复自己，但总是押着同样的韵脚。
身处一个史学工作环境中，继续接受耳濡目染地熏陶，变被动学习为主动学习。
5.表达：是记录你自己的2020年。或许，我的30年项目，能够唤醒你心中沉睡的那种使命感。你所要经历的未来30年，一定会遇到各种意想不到的事情，作为历史的亲历者，你也有一份责任，去观察和记录它。记录自己的2020年，是为了锻炼你的表达。
2019年已经养成了每天记录思考的习惯，看到“表达”时更加坚信了我的记录，记录的意义更大了！
不仅是孩子们的成长，更是个人的成长历程；以后尽量多的加入对于工作及其他方面的观察与思考。
2020年1月2日已经完成了新年首约，我感受到的首约关键词：快乐，感谢亲爱的朋友们！这一年能有几️约呢？期待与您相约～
