001.早上七点半到达上课学校——秀英职工子弟学校，比上课时间提前了一个小时。这样，我就可以安心做好所有准备。离上课还有一段时间的时候，学生们就到了。我们合作讲个绘本故事《鳄鱼哥尼流》，发现学生根本不会讲故事，只能拉长的声调齐读。后来，我跟他们聊天，发现他们也只有一种语调——拉腔拉调齐读。我知道，这不能怪孩子们。因为很多老师，上课只有一种语言，就是朗读的语言，不会对话式的语言，久而久之，学生便是一个调调了。一节课结束时，孩子们找回了对话的语调，我们的交流也非常愉悦了。下课的时候，孩子们一直站着，不愿意离开。我明白他们是有些喜欢我这个语文老师了。心里没有喜悦，其实，我并不是一个多么好的老师，只是学习了一些如何欣赏他们，唤醒他们，激励他们的方法而已。

002.上课，做报告，连续三个小时，几乎一气呵成，知道自己正处在心流的状态中。做自己喜欢的事，讲自己亲身实践过的课例与感悟，总是比自己东拼西凑出来的东西踏实。真心为老师服务，就要亲自走进教室，多去体验一线老师的不容易。做一个隔岸观火的点评者，确实轻松许多，但也会心有戚戚焉吧。下课后，我把一起读写和绘本一百的课件主动分享给了学校。后来，好朋友发信息告诉我，学校老师们都觉得收获很大，还感谢我大方赠送资源。我回复到：被一线老师需要，是一个教研员的幸福啊。

003.晚上一边修改明天的课件，一边交流市县代言人演讲稿的事情。交来的稿件水平都不错，我提出了一些小建议，大家又分头去修改。主持人天舒姑娘担心我工作量太大，我说没关系呢，既然答应了，就要把事情做漂亮，何况，我们有一群优秀的教育伙伴合作完成这个有意义的事情，也能互相学习，会有很多收获。果然，澄迈曾蕊和王欣的稿子，都能打动我。昌江和屯昌的稿子，也很有新意。读过几篇稿子后，心情就突然很灿烂了。是啊，沉浸于自己热爱的事情中，谁还会怕苦怕累呢？