2019年的高考结束了，关于高考的话题悠长绵延。
这些年，从西方文化逐渐渗透以来，常见的是对于现行的人才选拔机制的吐槽和拼击。高考过后，撕书的，弹冠相庆的，决绝地说再也不见的，常常见诸于各个报端媒体。一时间，人人谈谈到教育制度，都在无奈地哀叹。
西方的教育模式，曾经被无限地吹捧，被冠以人性化，释放天性，挖掘潜力等等一切溢美之词。也让有门路的人寻求一切办法，把自己的孩子能够送到国外去。如果不能够，也尽可能地接触一些国际教育，哪怕是在校园里能够看见几个非中国的老师，都感觉特别地提气。就象是拥有一个别国的国藉，就能够自动升级为教育专家了一样。
教育这件事，从来没有一个时代象今天这样，引得全民的关注，而且关注度如此之高。兴许是，从计划生育这项国策实施以后，一家只有一个孩子的局面，让所有的家长不敢在教育孩子这件事情上选择看天收。
之前家家孩子多，总是能东方不亮西方亮，现在不同了，只有一个孩子，万一个不小心，成了不亮的那一方，如何是好呢？似乎家国命运都在这个孩子身上了，岂敢不重视？
其实，这跟独生子女一代的时候还有很大的不同，那时候虽然孩子少了，但是经济条件还没有上来，教育的条件全国差不多在同一个水平。一般情况下，家长不是非常有意识去择校。所谓的好学校，和普通学校，也是相对公平的拼分数。
房地产火了以后，仿佛一夜之间孩子也多了似的。学区房的概念被热炒了很多年，似乎根本没有停下来的意思。由于学校建立的风向，拉动着家长疯狂地移民，而老师资源也在这样的趋势之下，根据薪资的高低，几乎就可以作出教学水平的排序。
简而言之，老师这个行业，终没能守得住商业经济大潮之下的这方教育的净土，被裹挟着走了明码标价的路。
教育改革的口号喊了很多年，真正闻到改革的气息，似乎是从2018年的小升初。一张试卷，让押宝在课外班上的家长和孩子瞬间懵圈。这件事情，似乎在拉着教育开始回向实质。
虽然，各色的辅导班还没有消散，诸位家长也不敢先做那个敢于停下来的前行者。总是在边摸索边观望的犹疑中，寻找那一丝丝久违的安全感。
教育公平，人才选拔机制的公平，一直是民众最高的呼声。地域差异，也总是让很多家长使出浑身解数，恨不能修改孩子的出生地。甚至，把这件事情提前到了恋爱期，按地域来给自己未来的孩子找父或母。希望通过婚前身份优化，来减轻自己孩子未来所要面临的压力。
每一个经历过高考，经历过备考的人，都清晰可见那记忆。无论事隔多少年，还是会在轮转梦回中，无数次回到掌灯执读的夜晚。那些年，所受的那些苦，在离开考场以后，步入真正人生的这些年，为什么能让人如此地留恋？
网上有人说：当时逃过的那些学习的苦，在之后的这些年，生活一点一点都还给了我。
还有人说：真的非常怀念高考前的那些日子，虽然很煎熬很辛苦，但是对于未来，还是充满着无限的可能性。
高考以后，突然间，可能性变得屈指可数了，尽管还很年轻。再过许多年，才发现，有很多可能性，在高考结束那一瞬间，便被锁定了。
学习的这些苦，跟人生所要经历的一切来讲，简直就是升级打怪的初级阶段。但是，那份坚持和坚毅，却能够形成勇无不胜的品质，在今后的人生里，受益无穷。
有多少人希望，在生活里再也没有高考的日子里，能够一键回到高考前？
