一次上历史晚自习时，我们班同学正好都想下去校园里背书，其实说背书也就是下去玩，因为历史老师管的比较松，到校园里又能和同学们玩，又可以享受黄昏的美好。所以我们就在老师来之前自发的都下楼到校园里去了，想着老师来看见都不在就应该会下来的，我们刚下楼不到五分钟，就下起了大暴雨，不知道是谁带的头，我们都把书扔到了一楼大厅里，集体跑到校园里淋雨。这时有一个很奇怪的现象，教学楼前有一块地方的雨格外的大，很明显的可以看见那一块比周围的雨都要大，于是同学们就争先恐后的往那个里面站，站不进去的就互相拉扯着你出我进，没有人在乎淋湿，也没有人在乎老师下来了该怎么办，仿佛就在这一刻，我们都只管玩的开心，至于后来会不会感冒，会不会被老师打没有人去想。当然，也有两三个同学下雨后就回了教室，正在我们玩的开心的时候一个同学下来叫我们，说老师在教室等着呢，就这样，我们意犹未尽的回到了教室，当然也避免不了被老师批评一顿，不过老师也就说了几句，至于后来给没给我们班主任说我们也不知道，班主任第二天也没有在班里说什么。我想老师应该也知道这时候的我们贪玩吧，看着我们一个个被浇成落汤鸡的样子，不禁也会想起自己年少时的样子吧，所以也就没有责怪我们什么。
初二英语课时，老师每节课前会给我们放五分钟的英语听力，每个班级都有一个可以插U盘的收音机，后来我们发现，收音机的主要作用并不是学英语，而是我们每天下午放学教室里放音乐必不可少的设备。周五放学的时候，让家里有电脑的同学带着U盘回去下载好多首歌曲，等周天来的时候能在教室放一下午，每天下午五点半下课，晚上七点吧上晚自习，我们可以在教室听一个多小时的音乐。初二那年的冬天，每天下午教室里总会放着三首歌：《怒放的生命》，《春天里》，《童话》，虽然风格不同，但我们每个人都很喜欢，尤其是童话，因为班里的女生相对多些，所以格外的喜欢听这首歌。
到了初三那年的夏天，金莎的最后一个夏天，陪伴了我们初中时代的最后一学期，15岁的我们，好像第一次明白了分别的意义，也第一次开始选择属于自己的人生。中考前两个月，我们需要填报志愿，这时候突然想起自己刚上初一时想着考区里最好的学习，一中，到了初二觉得一中已经没有了希望，考个二中吧，到了这时报志愿，觉得自己也就勉勉强强考个四中。
报志愿这天，需要家长来开家长会和老师学生统一商量报哪所学校，从未给我们姐弟三个开过家长会的父亲，这天竟然来了，我很诧异来的怎么是父亲，按理来说不应该啊，结果我爸告诉我说我妈这两天没在，所以他就来了。学校统一在校园给家长做了讲述后我们回到了各自的班级，然后班主任再做细节上的讲述，完事就是和家长决定报哪了，如果没记错的话我应该是我们班第一个报的，班主任刚讲完，父亲就问我：“你想报哪”，我说：“二中吧，考不上就落榜上六中呗”，可能是父亲平时也不怎么关心我们学习的原因，对于这些事他比较尊重我们自己的意愿，然后就带着我去问了班主任，对了，忘了说了，我初中的班主任是我表哥，但不是很近的亲戚，似乎也不太远。我爸去说：“军，LY说他想报二中，你看怎么样”，班主任看了看我说：“差不多，试试报吧，考不上了再说”，就这么简单，班主任就在志愿表我那一栏填写了：第一志愿，二中；第二志愿，六中。报完父亲就回去了，我就在班级里看着其他同学报志愿，等会问问这个报哪了，等会看看那个报哪了，却一点都不担心自己考不考得上。这时候MW也想着报二中的，但是作为班级里第一的她，按理来说应该报一中的，她父亲和班主任都比较倾向二中，她悄悄走过来问我：“报哪”，“一中吧，毕竟你学习成绩这么好”，她说“考不上吧，报二中咱两还能在一个学校”，“一中吧，不试试怎么能知道考不考得上”，正好她父亲过来了，我就走了，后来在她父亲和班主任的建议下她报了一中。班里好多同学零零散散都报了各自的学校，似乎这天下午的晚饭显得格外的静谧，我们在食堂吃饭，没有人去讨论报的什么学校，也没人关心这个问题，MW似乎也不怎么开心，但这种静谧只是短暂的，晚自习时还是照常该玩的玩。
从这学期开始，其实我就渐渐的想到了初三毕业的事情，慢慢的也认识的我两会分开这件事，我们彼此并肩也算走过了一年多，但我能清楚的感觉到毕业后我两可能就到此为止了，可能真正的没有过那种感情，所以我想的比较开吧，她似乎也感觉到了，但我两谁都没有说起过这件事，知道报志愿这天，这层窗户纸若有若无的被我两的沉默撕开了。
记得报志愿之前，我们考了一次试，对于这次的考试，我记得是格外的清楚，因为我的英语成绩考了我求学生涯中最低分，26分。自从初一过完之后，我的英语成绩从来没有及格过，但也不至于这么低，总分好像考了300多一点，满分是650分，那时候二中的分数线往年都在480左右，考完试成绩出来的那天完晚上，上晚自习本来是班主任的自习课，但他迟迟没来，我们都在教室里聊天呢，他突然进来了，我们一看，毫无疑问又小酌了几杯，三年我们已经习惯了，班主任基本上一个月会有这么一次喝完酒来跟自习的时候。进来后他他坐在讲台上，我就在教室中间前排的位置，他坐在我背后，开始了他的“授课”，这时我们班的每个同学都听的很认真，听课，只要是与课本无关的东西，同学们似乎都很有兴趣。班主任讲着他的经历，讲着一些我们似懂非懂的道理，我们在底下看眼班主任，看眼同桌然后相视一笑接着听，过了会他突然问起了我们这次的考试成绩，抬头一看我就在他面前坐着，：“李渊，这次考的怎么样，英语考了多少分”,“考的不太好，英语呢，嗯^^^26分”，班主任笑了笑“你这个成绩考四中都勉勉强强，你看怎么办吧”。
