观察日期：2019年11月22日
观察地点：户外建构区
观察对象：部分幼儿
记录教师：小一班孙美玲
观察实录：
这周我们的自主游戏在户外建构区，小朋友们一个个变身为小小建筑师，搭建了各种各样的作品，下面我们一起来欣赏欣赏幼儿的作品吧！
图片发自简书App
几个小朋友合伙搭建了一座小拱桥，造型非常的奇特，看小朋友们认真搭建的样子，真是太可爱了，还有认真思考的该怎么搭建的，哈哈。
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两位小朋友一起合伙搭建了一条长长的独木桥，小朋友们争着抢着的要走这条长长的独木桥，实在是太受欢迎啦。
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哈哈，看看我们的付老师在和两位小朋友干嘛呢，他们一人拿了一块木板当作小电话在打电话呢，别提对话有多搞笑啦。
通过两周的户外构建游戏，从第一周的小朋友们各玩各的，而且搭建的没有很出色的作品，到后来渐渐的小朋友们一起合作搭建，而且想法也渐渐的多了起来，有时候搭建的作品让老师们都觉得很惊讶，小朋友们的想法真是越来越丰富了，小朋友们在合伙搭建的同时也增进了小朋友之间的感情，他们一起游戏，一起进步！
教师思考：
建构游戏是一种创造性的游戏，是幼儿根据自己的生活经验，以想象为中心，主动地、创造性地反映周围现实生活的游戏。具有操作性、艺术性、创造性的特点。小朋友在搭建的过程中，它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力都起着非常重要的作用。
