今天反思的主题是教育。
在为人父之前，我自信将来会教育好自己的孩子，做他（她）人生的导师和朋友。当我为人父之后，我发现这其实很不容易。
今天晚上陪女儿玩，开始是玩儿童纸牌，玩到没趣味后，我们又玩剪刀石头布。
我女儿个性比较强，什么都想争个赢，如果输了，就会耍赖不干。今天玩剪刀石头布也是，她输了几次，就开始不耐烦了，要我每次都出一样的。
我知道，她好胜的脾气又来了。于是就想趁这个机会教育和引导下她。
于是我就对她说，既然决定参加一项活动，就得遵守它的规则。如果你在幼儿园和其他小朋友玩，你不遵守游戏规则，其他小朋友就不会跟你玩，你就会没朋友。
类似的话，以前也跟她说过，但似乎没有起到预期效果。今天我决定让她感受下不遵守游戏规则的后果。于是，我板着脸说，你不遵守规则，我不和你玩了，接着假装起身要走。
女儿见我要走，赶忙说要遵守规则。于是我们把纸牌分成两份，一人一份，当做筹码玩起了剪刀石头布。很快，女儿输光了筹码（其实在她三岁多的时候，玩剪刀石头布很厉害，有时候我都玩不过她）。
这一次，她做到了遵守游戏规则。但她想把输了的东西赢回来，这是赌徒心理的萌芽。我打算让她感受下输掉所有的感觉。
我与她约定，她每赢我一次，我就给她一张纸牌；但每输一次，就得给我一个她的玩具。
很快，女儿再次输光了玩具。看着她很不甘心的样子，我给了她三次赢我的机会。这次，她成功把玩具赢回去了。我对她说，你现在把玩具赢回去了，如果再来的话，你可能会输掉这些玩具；如果不来的话，你可以保住这些玩具。
女儿坚定的表示还要来。我又对她说，如果你输掉了这些玩具，它们就不再属于你，你也不能再玩它们，你能承受这个后果吗？女儿表示能承受，之前也是这样，她还不会考虑后果。
再次，她输光了玩具。在输光最后一个玩具时，她哭了起来。很显然，她在为她输掉的玩具而伤心。
这时，我一边擦干她的眼泪，一边对她说，我们刚才玩的这个游戏叫赌博。她问我什么是赌博，我告诉她赌博就是你赢了我给你我的东西，你输了你就得给我你的东西。刚才你输了，所以你的东西都给了我。
然后我接着balabala地跟她说了一通，大意就是赌博不能让你得到你想要的东西，只会让你输掉你不想失去的东西，估计5岁的她还不能明白。
故事讲到这就结束了。本来我是陪她玩的，结果到最后，她伤心地哭了。我把我想让她明白的道理让她亲身体会了下，从结果来看，只是让她体会到伤心，可能并没有达到想要的效果。
从这点来看，我今晚是失败的。孩子5岁了，她是具有独立思维和人格的个体，我不应该用我主观的感觉来让她做出改变。世界变化太快，我认为好的事情，以后不一定好；我认为不好的事情，以后不一定就不好。况且世间事本没有对错，只是因为站的角度不同，从而得出不同的答案。
我女儿今年5岁，她要面对的，是二十年后的世界。从目前世界变化的趋势来看，我们都无法预知三五年后世界的样子，何况是二十年后。到那时，我们今天的认知，可能不知被颠覆了多少次。现在的我的认知，又怎能指导二十年后的她呢？
除了给她好的学习和成长环境，其他的，真的是多余的。
我是小白，这是我反思的第二十一天。
