36008 贺菁华
让家庭教育与幼儿园教育有机结合
首先这样说不是让你把所有教育孩子的众望交给学校。父母才是教孩子说话的主角 ，而且养育孩子本来就应该由父母，而不是由教育家来负责。可是现在这种意识越来越淡薄，有很多家长甚至认为，应该由保育人员及学校老师负责孩子的教育。这种假他人之手的想法正不断地在社会中蔓延。父母在家庭中先尽自己的责任，孩子才有资格和能力接受保育人员和教师等专家的教导。对孩子说话有感情，可以充实孩子的心灵，久而久之形成了孩子“自己的语言”，父母说的话可以说是促进孩子心灵成长的源泉。要改善家庭中的人际关系，首先应该注重夫妇之间的关系。图画书在家中的定位，和亲子关系及幼儿语言体验都有非常密切的联系。连接幼儿园和家庭教育的图画书，除了了解幼儿在园的情况、节日的活动、春秋游、运动会进行连接，还有我们的图画书或者关于园内的教学主题的科普书籍，孩子们一定要将幼儿园老师为他们念过的图画书带回家，然后“务必”，这一点非常重要，请父亲或母亲在家里念给他们听。孩子与母亲就拥有了共通的体验和语言，能够互相了解，而且孩子不论在幼儿园里，还是在家里，都拥有一个语言为互通的环境，如果父亲也加入年图画书的行列，那么他也会成为其中一份子。家庭与幼儿园拥有共通的文化，语言与影像，对幼儿来说，是不可取代的成长助力。我们只要确实为图画书定位，好好活用，这一点应该不难实现。
我相信如果更多的人看到这篇其实收获是很多的。不论你是作为家长还是家长兼老师你跟自己的孩子一定很受益。
图片发自简书App
