“记得要做一个笨鸟先飞的人，一定不做一个投机取巧的人。”

保证书从格式上来讲，有事件、时间、惩罚和奖励以及执行判断标准。单从一个保证书上，这并没有任何问题，然而惩罚一个周末“不出去”（周末不外出玩耍）并没什么，100个下蹲是什么鬼？一个小学三年级的孩子，做100个下蹲，还是比较残忍的吧？所幸的是，这孩子完成了自己的目标，也就是说不会做100个下蹲了。当我知道这个消息的时候，其实我内心是稍稍松了口气的。
先交代下背景，这个写下保证书的孩子是我认识的一位企业高管的女儿。这位高管姓谢，单亲妈妈，下文中称谢姐。谢姐管理三个大商场门店，每天大部分时间都用在了团队管理、店面经营上。所以几乎很少有时间陪小孩儿。我们所有认识她的人，都会“尊称”她为工作狂。而事实上，如果仔细观察，你会发现，其实我们身边有太多的工作狂，他们真的愿意得到这个称谓么？我相信，其实很多时候都是无可奈何。
回到保证书上，其实客观来说，谢姐女儿的这篇保证书相对小学三年级的她而言，这个惩罚略微显得重了些。当然，越是看似不可能完成的惩罚，越能激发一个人的斗志和动力。所以，我们先来提取一个关键词：动力。
1动力
动力，是所有工作也好，学习也好，生活也好的必要能力。有个案例是这样的，一个胖子到健身中心去报名减肥。报名后第一节课，教练找来一个极品美女，说美女在前面跑，你在后面追，如果你追上了这个美女，今天你就可以带走美女，想干嘛就干嘛。胖子觉得这种训练方式很好，马上就产生了极强的动力。当然，最后胖子跑了三圈后，由于体力不支放弃了追美女，也放弃了和美女逛街，吃饭，看电影甚至……的机会。第二天，胖子做好了充足的准备来到健身中心，下定决心今天一定要追到美女。第二节课，教练却找来一个奇丑无比的女人，说你在前面跑，她在后面追你，如果追到你，你就得被她带走，她想干嘛就得干嘛。最后胖子跑了十几圈，甚至如果女人继续追的话，兴许他还能再坚持几圈。
这里有两个动力源，分别是：追求快乐的动力和逃避痛苦的动力。调查显示，逃避痛苦的动力远远大于追求快乐的动力。
谢姐女儿的保证书里，有追求快乐的动力——连续两周带她出去玩儿（应该是指周末）；也有逃避痛苦的动力——100个下蹲和周末不出门玩儿。两大动力源的叠加，让谢姐女儿最终完成了自己的目标——各科90分以上。
这种保证书，跟我们在做管理的时候定下的“军令状”是一样的道理。为什么在团队成员领军令状的时候，除了提出相应的奖励外，一定要有超出忍受力度的自罚承诺？这便是双重动力叠加的意思。比如说，你给某个团队成员定一个目标，好比说本月完成100个客户签单目标，完成了奖励10万块奖金。这位成员肯定动力十足，可很多人在遇到很多挫折后的第一想法是，算了，这个目标太高了，根本就不可能完成，大不了我不要那十万块的奖金，我又不损失什么。但是，如果你让他接受10万奖金的同时，还得接受一个惩罚，如果完不成目标，罚款5万。我相信他的动力肯定翻一番甚至翻十几番。所以，动力源不能单一，一定要多重。
后来我问谢姐，你这种教育孩子的方式效果还挺好的啊。她跟我说，是她女儿主动要求谢姐用管理员工的方式来管理她的。
我能听的出来，谢姐其实内心还是挺自豪的。有个这么懂事听话的女儿，我相信任何父母都会欣慰。可我却听出了另外一个意思，这里提取第二个关键词：孤独。
2孤独
作为一个事业有成的单亲妈妈，我敢肯定，谢姐对她女儿的照顾是极少的。当今社会离婚率不断增加，这里我并不去谈论婚姻的问题，我只是想说，单亲家庭越来越多。而作为单亲家长，既要做到事业有成，又想要对孩子无微不至的照顾，是不现实的。因为一个人的精力是有限的。谢姐就是这其中的一位，我所知道的，谢姐早出晚归是一种常态化的规律，晚上回来得晚就算了，还有很多带回家的工作必须要做，甚至晚上还要开微信会议等等。我敢说，谢姐花在自己团队成员身上的时间，绝对比花在她女儿身上的时间多得多。
换位思考，如果我是那个三年级的孩子，如果成为妈妈的员工会不会更幸福？所以提出，要像妈妈管理员工一样的管理自己，会不会得到更多妈妈的照顾和关注？得到妈妈更多的时间花在我身上？
所以，女儿是孤独的，谢姐当然也是孤独的。出门的时候，女儿还没起床，回家的时候，女儿已经睡着。我记得谢姐后来在女儿读小学的时候，把女儿送到了寄宿学校，每周末接孩子回家那种。口头上说的是锻炼孩子的独立能力，我相信可能更多的是无奈吧。
作为谢姐下属员工，我相信肯定是幸福的。当然，前提是能理解到谢姐这种为事业奉献的精神的前提下。然而，事实上，你不可能要求每一个人，每一件事都被人完美的理解、包容。所以，谢姐是孤独的。她的孤独，来自同事的不理解，来自下属的背后绯言绯语，以及来自同行的其他言论。伴随成功的，或许就是孤独最多了吧。
谢姐无疑在事业上是成功的，因为她付出了和女儿亲密的时光，花在了事业上。我一直相信，如果你真的用心付出了，一定会有所成就。
再说到把管理员工的方式用在孩子的教育上，是不是真的可取呢？又或者说，把教育孩子的方式用在员工管理上，又是不是真的好呢？提取第三个关键词：方式。
3方式
谢姐的教育方式，就是用管理员工的模式来教育的。把管理学融入教育孩子中，是否可行呢？其实这里并没有一个标准答案。毕竟人人都有自己的教育方式。
曾经有一段时间，我关注过这么一个话题：是给孩子足够的童趣，足够的自由时光的童年？还是在条件允许的情况下，多给孩子报点培训班，多学点技能，以便以后出社会后有一技之长？
我个人更倾向于给孩子足够的自由，让孩子长大后有一个自由的快乐的童年时光回忆。当然，这里并不代表我的想法是对的，其他的想法是错误的。就好比说谢姐的女儿，还没上小学的时候就已经开始接触谢姐管理员工的教育方式了。孩子提前接触职场经验，是成熟的表现，还是童趣的扼杀？我想这完全可以开一场辩论课了。
写这篇文字之前，我把谢姐女儿的事情概述给了一些有孩子的朋友，想听取他们的意见或建议。结论是，90%以上的人，都非常赞同谢姐的这种方法。甚至还有一大部分家长回复我说：“哦，原来还有这么好的方法！谢谢，我今天回家就让我孩子写保证书。”
我：“……”心里默默对那些孩子说声抱歉。我真不是故意的。

PS：我不知道今天的内容算不算励志，不过谢姐为事业奋斗的精神，的确是值得很多人学习的，所以，也算是励志吧。这里让我想到了一段话：
当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在他临死的时候，能够说，我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为世界的升华而奋斗

本文灵感来源谢姐朋友圈女儿保证书事件
谨以此文，献给那些为事业奋斗的人
读励志，学做人；
赏先贤，识人生。
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