其实无论个体还是企业，在这个竞争激烈的社会中，我们想要活下来，是需要我们付出很大的努力的，你的求生欲决定了你活出的漂亮程度。值得庆幸的是，我们经常可以从别人的管理方法中找到一些值得我们学习的地方以及需要我们规避的弯路。
下面，本人就针对那些已经“死掉”的会计培训机构那些存在的管理缺陷，来和各位机构校长及老师进行盘点，希望大家能够从中总结出一些经验和教训。
一、因管理不善而死
在初期阶段，在除了有点钱，其它“很穷”，不懂管理。尤其是在很多家族成员全面介入管理的机构中更为突出。机构管理“不善”，“不善”用心，所以，其败局从初始既定。
二、因路线走偏而死
很多会计培训机构将整体工作重心放在了“销售”中，连“教学交互”这一被其视为“机构生命质量”的地位都退居后位，信奉着“招生就是学校的生命线”，而忘了“教育才是社会良心的底线”！
事实上，在机构早期发展中，因新鲜课程的引入，这所学校每年都能创造很好的招生业绩，但同时也在创造着“退学”业绩。当然，在动态平衡或动态增长中，那几年的日子还过得可以。后来的厄运是因为此路走偏了，没有尊重教育规律，走进了几乎是纯商业的轨道。所以，被教育和社会抛弃是其必然的死局。
三、因盲目扩张而死
扩张和发展未必是一回事，做强与做大需要排序。这是一些机构曾经走集团化发展中留给我们的思考和教训。即便是一些有投资保证的机构，若第一所学校还没有做扎实，没有把教育核心竞争力做到位，没有把管理平台构建的很牢固，也没有做好集团化机制的准备，只是因为有钱就着手于规模扩张。这显然是违背了“先做强后做大”的发展原则，尽管用市场语言说，这是抢占先机。但教育毕竟与企业不同，教育不允许尝试，机构所面对的受教育对象不可以“错了再重来”。
四、因等待不前而死
或许这属于慢性自杀的问题。但这样的机构至今仍在，究其原因，无非是日子还能过得去，是怀揣着“小富即安”的心态。这和那些患有慢性疾病的人心态类似，没有急症下的危机感，不知和不会审时度势预测会计培训行业的未来竞争走向。一旦哪天身边突然窜出一只黑马“大力发展”了，一旦尾随的竞争对手破局而出了，才惶惶然不知败局何来。
但可喜的是，近年来，一些客单价较低、办学艰难的机构正在觉醒，正在课堂改革上寻找突破口。例如，采用“乐私塾”实现互动高效的教学模式，极大的提升了教学交互。再如，全面上新“智慧课堂”，让每位学员都能享受到机构的优质师资，帮助机构实现老师价值最大化！这样的例子数不胜数，这也充分明喻了“穷则思变”的道理，当然，也是在拒绝等待的思维下找到一条最好的出路。
五、因没有加入会计乐商学院而死
作为辛苦的校长，是不是感觉自己的机构一直处于“生病”或者“即将生病”的亚健康状态，甚至一直存在“顽疾”！流量没起色、市场找不准方向、员工懒散没激情、业绩都在月底最后一天冲等等……也去药店拿过不少“药”，但始终不见效果。“病根”都不是一天落下的，要想根治，必须接受系统治疗，中西结合，该调的调，该切的切。而会计乐商学院，基于上百家机构的服务经验，给每一位客户用心提供行之有效的“落地化”解决方案，帮助机构收获看得见的成长。会计乐商学院，让天下没有难做的会计教育！
