读书会上，我给大家分享了冉宝将要参加演讲比赛的事情。朋友们的回应如镜子一般让我又一次看清了自己的教育模式。
“此次比赛假如没有拿到好名次，你觉得谁最失落？”
“我！”我不假思索地答道。尽管我知道这样的回答有点可笑，但确实是我的真实感受呀！
是啊，她的演讲怎么我成了最失落的人？她一句参加，怎么接下来都是我的事。写稿，督背，指导。她还一百个不耐烦。我感觉她怎么就不能主动一下下呢？
深入反思后，我觉得那主要是我和冉宝没有分清界限，没有分清这到底谁的事！是我越位了……
我觉得我自己就是一位“虎妈”，今天我意识到了我的做法可能会是速效药，救心丹，短期效果会比较显著，但就孩子长远来说，后患无穷！
“严师出高徒，虎父无犬子。”但是，有“高徒”和“虎子”潜质的孩子，不用虎妈的方式也能成功，甚至更成功。而不具备“虎子”潜质的孩子，本来可以有自己的成功方式，虎妈的方式会使他们失去了自己成功的可能性，并留下深深的创伤。
不做“虎妈”，让孩子按自己该有的方式去成长！
