问题1：专注力需要加强
问题2:跟姥爷说话态度不好
下班以后又去姥姥家蹭饭了....在这里要再次感谢姥姥姥爷为我们付出的一切，退休生活还没来得及享受，就入了我们家这个大坑！每天都特别辛苦，姥姥管孩子姥爷管后勤，有了姥姥姥爷的支持我们才敢要的二胎，所以一定要再次感谢！
吃完饭美辰让我给她讲故事，讲故事之前拿着一个玩具在玩，我开始讲故事时还拿着玩具在听，我就先合上书本跟美辰说，咱们约定好的，看书的时候要认真的看书，不能一边玩玩具一边看书，对吗？如果你还没有玩够玩具，咱们就玩玩具，先不讲书了，如果想看书，先把玩具放起来，讲完书再玩，美辰想了想就把玩具放在身后的柜子上了，安心的坐在我身边看书，等书讲完了，才去拿着玩具接着玩了。
一个好的习惯养成需要家长坚定的去执行，当孩子心里接受这样一个规则以后，她是愿意去遵守的，往往孩子们的秩序感比成人的更强！孩子们更愿意保护她的秩序，不想被打乱，但一定要是在和善的基础上，规则制定要让孩子心里接受，需要我们家长和善的去商定一个规则。但这个规则又不能是约束，不能束缚了孩子的想象力，因此在制定规则的时候一定要谨慎。
美辰最近喜欢和姥爷在一起，因为姥爷比较宠爱她，会对她百依百顺，而我们会对她有一些要求，制定好的规则我们会要求去执行，比如不能吃太多糖，自己的事情尽量自己去做。但是跟姥爷说话的态度却有点不好，会大声喊姥爷过来帮忙，会跟姥爷使小性子。因为她知道姥爷不会批评她。
我觉得也不用去跟姥爷说坚持我们的原则，只要大的原则不去破坏就好，我记得一个老师说过，家里有一个宠爱自己的长辈会让童年充满幸福感，我比较认同这个观点，因为小孩子会觉得始终会有一个靠山。我们要做的是让美辰知道，姥爷是爱她才会宠爱她，为她所做的事都是建立在爱她的基础上，而不是必须去为她做，让她学会感恩。学会尊重他人。我们也在慢慢的寻找方法，让她建立这样的认识。
