只要我和金金在一起，游戏的创意就自然而然地出现。它们像火花，照亮了我们的天空，并直窜云霄，落英缤纷。
比如画画，我们有众多画法。其中一种画法是在一张空白的画纸上，由她起头，画一个元素，然后我接着画一个相关的，每次画都是即时创作的，故事的走线是在我俩的共同创意中流动的。
比如，今天她起了头，她画了一个胡萝卜，然后我画了一个小兔，接下来的发展如图，我们边画边说，在我们的对话中，临场创编了一个故事。
故事是这样的。
J：一只刚刚从果园里采摘下来的，鲜嫩欲滴的胡萝卜。
M：一只小兔走了过来，很好奇地嗅了嗅。
J：然后它毫不犹豫地开始吃胡萝卜，很满足！
M：她是在她农场的家里吃的哦。
J：农场小屋传来“啊”的一声惨叫......
M：我滴个乖乖，怎么了？
J：用力过猛，牙崩了！
M：哎哟！我的牙牙呀~~~赶紧送医院吧！
J：医生用胶水把崩了的牙齿粘好了。
M：医生警告兔子，不许再吃胡萝卜！
J：兔子好伤心啊，眼泪吧嗒吧嗒地流！
M: 这是做的什么孽？居然不能吃胡萝卜了。兔子没伤心太久，突然想到一个好主意！有了！
J：（笑了）deng,deng,deng,deng,看看！这是什么？榨汁机！
M：Happy！
J：兔子一连喝了好多杯新鲜的胡萝卜汁，结果，牙蛀了！
M：Angry！
J：气得兔子发誓，我再也不去医院了！
M：她拿出一把斧头。
J：（愕然）旁白：请问斧头与整体故事有联系吗？
M：你试试。
J：好吧！兔子大斧一舞，砍掉了自己的蛀牙！
M: 旁白：够暴力的！
兔子讲了一串兔子语。
J：（又笑了，妈妈，你画的是啥？）兔子喃喃自语道，这回蛀牙没了，本兔可以好好犒劳自己了，来一个胡萝卜冰淇淋甜筒！哇，好好次啊！吃了好多好多，然后肚子疼，肠胃吃坏啦！
M：兔妈妈给兔子盖上了被子，强迫她睡觉！
J：兔爸爸给兔子找来了各种药水，药片，药丸，药粉......
M: 兔子不干了，一脚被被子掀开，我要造反！
J：兔子天天思念胡萝卜，爸妈又不让吃，日渐憔悴，得抑郁症了。
M：一个天使下来了，她决定帮助小兔。
J：同时一个恶魔也下来了，他决定诱惑小兔。
M：天使赠给了小兔一个天使光环，可以保佑兔子。
J：同时恶魔给兔子施了咒，迷了兔子的心智。恶魔说，跟我来，地狱有好多的胡萝卜哦！
M：天使告诉小兔不要上当。
（下面我们画的就少了，以说代画）
J：兔子说，你这碎碎念的天使，我耳朵都要起茧啦！我不要和你去天堂，天堂那么多规矩。地狱多自在。
M：天使变成了隐形，召唤来了好多的乌鸦。
J：兔子说，乌鸦，你的颜色和地狱很配哦，你们还是和我走吧！乌鸦跟随兔子来到了地狱。
M：天使把乌鸦变成了凤凰。
J：其中一只乌鸦没变，它又特别强壮，打败了其他的凤凰，然后和小兔子在地狱过起了快活的日子。有一个地狱的人很坏，他挑拨离间，把地狱变成了一片火海。那只乌鸦和兔子都死了，它们的灵魂飘上了天堂，终于过上了安宁的日子。
（总结，妈妈，你看我拐了一大圈，还是一个好的结局哦！）
看似无厘头的故事，其中穿插了无限的想象和创造。另外，中间自然出现的英语，让孩子认识了新的词汇。同时，孩子从此知道了，故事和戏剧是可以融合的。
每次陪伴都是不可替代的，每个亲子相处的点滴都是独一无二的。
愿每个大人在陪伴孩子的过程中，再做一回小孩。
愿每个小孩在大人真诚的陪伴中，得到爱的滋养，长成独立的人。
愿欢声笑语充满万家灯火中。
