“叮铃铃……” 清脆的上课铃声在走廊尽头响起，像一道无形的命令，瞬间平息了教室里的喧闹。班长洪亮的声音随之响起：“起立！” “老师好！” 整齐划一的问候声回荡在初夏微热的空气中。
数学老师快步走上讲台，推了推眼镜，目光扫过全班：“同学们好，请坐。” 他转身在黑板上流畅地写下课题，粉笔摩擦发出“笃笃”的声响。“今天，我们继续深入探讨极限的概念。” 老师的声音清晰而富有穿透力，“来看这个例子：当变量X趋近于1时，函数 f(X) 会趋向一个确定的有限值。理解这个的关键，在于分别考察X从小于1的方向（也就是左极限）和从大于1的方向（右极限）无限接近1时的情况……” 老师转过身，用粉笔点着黑板，“大家想想，如果左右两侧的极限值都趋近于同一个数，比如……”
话音未落，第二组第一排:那个被老师特意安排在讲台旁“雅座”以隔离干扰的 LHR，正不安分地扭动着身体。他先是百无聊赖地转着笔，随后竟侧过半个身子，对着身后坐着的、一向认真专注的学习委员BⅩY挤眉弄眼，还压低声音，不知嘟囔着什么。她眉头紧锁，强忍着被打断思路的烦躁，狠狠瞪了他一眼，用口型无声地警告：“看……黑……板！”
讲台上，老师正讲到关键处：“……看，左极限是1，右极限也是1，由于两边的极限值相同且都为1，那么我们就可以说，当 X 趋近于 1 时，函数的极限是……”
“啪……！”
一声突兀而响亮的拍击声猛然炸开，截断了老师的话音，也惊得全班同学瞬间噤声。所有人的目光齐刷刷地投向声源BⅩY的座位。只见她面颊微红，胸脯因气愤而微微起伏，刚才正是她忍无可忍，用厚厚的数学教材重重拍在了课桌上。在全场针落可闻的寂静中，白筱依深吸一口气，举起右手，声音带着一丝不易察觉的颤抖，却异常清晰：“报告老师，LHR同学一直打扰我听课。”
老师镜片后的目光瞬间变得锐利，他没有询问细节，对这种“讲台VIP位”发生的状况似乎早已心知肚明。他沉着脸，几步走到LHR面前，手指果断地指向门外。在全班同学的注视下，那个最好动也最让老师头疼的“机灵鬼”，只得耷拉着脑袋，拖着步子走出了教室，在走廊的窗边留下一个孤零零的罚站身影。
丁铃铃铃……” 下课的铃声终于打破了教室里残留的紧绷气氛。BⅩY默默收拾着书本，将下节课的资料仔细叠好，指尖却有些发凉。她看着LHR像颗出膛的炮弹一样，带着满不在乎的笑容，“噔噔噔”地冲回座位，一屁股坐下，仿佛刚才被罚站的根本不是他。
这份若无其事，反而让BⅩY心里像塞了一团乱麻，尴尬和愧疚感后知后觉地涌了上来。
她攥了攥手心，鼓起勇气，伸出食指，轻轻戳了戳前排LHR的肩膀。他疑惑地转过头，脸上还挂着那副招牌式的、有点欠揍却又阳光灿烂的笑容。BXY垂下眼睑，声音细若蚊呐，带着点磕巴：“那个……对不起……刚才……我不该拿书拍桌子，害得你被老师罚站……” 她甚至不敢抬头看他的反应，预想着可能会遭遇的抱怨或者冰冷的沉默。
然而，回应她的却是LHR爽朗的、甚至带着点没心没肺的笑声：“哈哈，没事儿啊！本来就是我嘴欠，非要找你说话，活该嘛！你拍得好，不然我老管不住自己！” 他挠挠头，笑容坦荡得没有一丝阴霾。
这一刻，BXY猛地抬起了头，彻底愣住了。她准备好的所有歉意和解释，在对方这出乎意料的豁达面前，显得如此苍白。她预想中的愤怒、怨怼、或者从此形同陌路，一样都没有发生。眼前这个总是嬉皮笑脸、被罚站也像领奖似的男生，用一种近乎天真的坦率，轻描淡写地化解了她的不安。
一种陌生又微妙的感觉，像投入心湖的石子，在她心底悄然漾开一圈涟漪，带着点惊讶，带着点暖意，还有些她自己也说不清道不明的东西。那种感觉，像初夏拂过窗棂的风，带着青草的气息，轻轻地、痒痒地，掠过心尖。
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