前不久，央视又成功做了一档以9.0的豆瓣评分刷爆了微信朋友圈的口碑节目《经典咏流传》，这是继《中国诗词大会》、《国家宝藏》栏目之后，又一次以现代流行音乐形式传唱了中国优秀传统文化。
其中，有一首300年来无人问津的小诗《苔》，被贵州支教老师和来自大山的孩子们以吟诵的方式给唱出来了，感动了无数人。“白日不到处，青春恰自来；苔花如米小，也学牡丹开。”主持人问：“为什么要唱《苔》？”，“因为要让我们像牡丹一样勇敢的开放。”孩子们红扑扑的脸颊，质朴的回答，天籁的声音，让我们发现了这首歌的意义。苔藓终日生长在潮湿阴暗的角落里，即使没有阳光的播撒，也能找到生命的意义。苔花虽然比米粒还要微小，但不自卑，依旧能够像牡丹一样高贵的盛开，骄傲的活着。虽然我不是最帅的那一个，成绩也不是很好，人们看不见，但我依然能够抱有理想，有我的精神状态，我依然能够活出生命的价值。然而，随着时代的发展意识形态的交流碰撞，在校园里，我们仍然会遇到精神萎靡，意志力薄弱的学生。他们可能正面临就业升学的压力，情感交往的受挫，专业技能掌握不足以及来自全社会四面八方的关注，导致心力交瘁，一蹶不振甚至充斥着极大地负面情绪和极端想法更有甚者拿自己的生命开玩笑，让人唏嘘不已。我们不禁感慨，现在的学生都好脆弱。有的时候，我们不妨反思一下自己，我真的努力过了吗？我真的技不如人吗？我真的一无是处吗？我想可能我们只是还没有发现自己身上的闪光点。每回带大一新生，看到它们脸上洋溢的青春无邪，对周围的一切都充满新奇的神情，我是开心的。常常寄予他们，希望他们三年之后也能像刚踏进校园时候一样始终保持昂扬向上的精神状态和一往无前的奋斗姿态，毕业后能够在社会上占有一席之地。经常会看到毕业班的学生回来看望自己的老师，虽然有的不是我带的，但从他们的表情和谈吐能够猜测他现在已经取得的小小成就。他们不少都是农家子弟，没有背景，没有关系，但都通过自己的努力实现了人生逆袭。也让我顿悟了：幸福确实都是奋斗出来的！
阳春三月，正是草长莺飞的季节，踏歌而行，抬头有清晰的远方，低头坚实的脚步，回头有一路美好的风景。历史的车轮滚滚向前，时代的潮流浩浩荡荡。很庆幸，我们即将迈进一个新时代，新形势下教师队伍建设改革的意见以及教育体制机制改革的意见都对我们提出了新的要求。写好教育奋进之笔需要给我们的学生一个人生出彩的机会，明师道，铸师魂，春风化雨，润物无声。虽然我们也是芸芸众生中的一粒苔花，渺小的存在着，但我们也要学习牡丹骄傲的盛放，白日不到处，青春恰自来！
