刘佳佳读书打卡第38天2018.4.1《焦点解决短期心理治疗的应用》119~130页

受督导者在督导过程中的需求,包:希望有一个相互尊重的关系;希望被听懂、被鼓励、被支持;希望被相信是有能力的；希望被信任已经够努力了；希望被告知自己做对了什么；希望督导不只是评价,还能提供具有人性的治疗经验等。

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